Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Europäische Union
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127 Materialien
Einheit
Der Wirtschaftsraum der Europäischen Union - Teil 1Lehrerhinweise; Einstieg; Materialübersicht; Material 1: Die vier Freiheiten; Material 2: Der europäische Binnenmarkt; Material 3: Die Wirtschafts- und Währungsunion; Material 4: Die Europäische Zentralbank
Europäische Union
9-10. Klasse
Gymnasium
13 SeitenEuropäische Union9-10. KlasseGymnasium13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Bedeutung der EZB für die Europäische WährungsunionDie SuS setzen sich zum Einstieg in die Unterrichtsreihe mit den Protesten gegen die EZB und ihre Geldpolitik auseinander. Sie beschäftigen sich anschließend mit den Aufgaben und Funktion der Europäischen Zentralbank und mit derDebatte um die Abstimmungsregeln im EZB-Rat.
Europäischer Rat11-13. KlasseGymnasium11 SeitenEuropäischer Rat11-13. KlasseGymnasium11 Seiten
Einheit
Ausgewählte PolitikbereicheDie Gemeinsame Agrarpolitik; Der Binnenmarkt; Die Wirtschafts- und Währungsunion; Die Sozial- und Beschäftigungspolitik; Die Gemeinsame Außen- und Sicherheitspolitik; Die Zusammenarbeit in der Innen- und Justizpolitik
Binnenmarkt10-13. KlasseSekundarstufe 229 SeitenBinnenmarkt10-13. KlasseSekundarstufe 229 Seiten
Einheit
Teil III: Handlungsfelder und EntwicklungsperspektivenDer Binnenmarkt und die Wirtschafts- und Währungsunion; Die europäische Union als internationaler Akteur; Herausforderungen für die Europapolitik
Europäische Union10-13. KlasseSekundarstufe 254 SeitenEuropäische Union10-13. KlasseSekundarstufe 254 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Politische Kultur und Prozesse (Politics)Gegenstandsbereich; Civic Culture, Legitimität, Effektivität und vergleichende
politische Kulturforschung; Wertewandel und Theorie des Wertewandels; Soziales Kapital/Sozialkapital – Vertrauen zwischen den Menschen als politische Ressource?; Politische Sozialisation; Zusammenfassung politische Kulturforschung; Weiterführende Literatur
Europäische Union11-13. KlasseSekundarstufe 246 SeitenEuropäische Union11-13. KlasseSekundarstufe 246 Seiten
Einheit
Staatliche und europäische Reaktionen auf maritime Migration und zivile SeenotrettungBetreiben europäische Staaten oder die EU selbst proaktiv Seenotrettung?; Was ist das Seenotrettungsprogramm Mare Nostrum und wieso wurde es eingestellt?; Welche Aufgaben haben EU-Mitgliedstaaten im Rahmen europäischer Militäreinsätze auf dem Mittelmeer übernommen?; Welche Rolle spielt die EU-Agentur Frontex in Bezug auf maritime Migration auf dem Mittelmeer?; In welcher Form können europäische Staaten zivile Rettungsmissionen unterstützen?; In welcher Form regulieren oder beschränken europäische Staaten zivile Rettungseinsätze?; Was ist das System der Hafenstaatkontrolle?; Inwiefern hat die italienische Regierung SAR-NGOs durch Hafenstaatkontrollen an der Durchführung von SAR-Operationen gehindert?; Haben sich SAR-NGOs gegen die Festsetzungen im Rahmen der Hafenstaatkontrollen gewehrt?; Wie hat sich der EuGH zu Italiens systematischem Einsatz der Hafenstaatkontrolle gegen SAR-NGO-Schiffe geäußert?; Was versteht man unter Pushbacks?; Was sind Pullbacks?; Was versteht man unter contactless control?; Ist Seenotrettung strafbar?; Was geschah mit der Cap Anamur im Jahr 2004?; Wie geht es mit der Seenotrettung im Mittelmeerraum weiter?
Europäische Gemeinschaften10-13. KlasseSekundarstufe 233 SeitenEuropäische Gemeinschaften10-13. KlasseSekundarstufe 233 Seiten
Einheit
Friedensprojekt Europa - Anspruch, Wirklichkeit, Bilanz und AusblickDie SuS analysieren die Friedensidee als politisches Leitbild und normative Begründung der Europäischen Union. Sie erarbeiten Ziele und Realisierungsansätze des europäischen Friedensprojektes.
Chance Europa10-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenChance Europa10-13. KlasseSekundarstufe 28 Seiten
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