Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Ganze Werke
1134 MaterialienIn über 1134 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Erdkunde
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Gesamtwerk
Die Weltmeere als Wirtschafts- und Verkehrsraum
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Bedeutung der Weltmeere als Wirtschafts- und Verkehrsraum kennen. Sie beschäftigen sich zunächst mit der Verteilung von Land und Wasser sowie dem globalen Wasserkreislauf. Am Beispiel des Golfstroms lernen sie die Bedeutung von Meeresströmungen kennen. Im Anschluss erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die Nutzung der Weltmeere als Energie-, Rohstoff- und Nahrungslieferanten. Des Weiteren untersuchen die Lernenden die Bedeutung des Verkehrsraums Weltmeer im Zeitalter der Globalisierung. Abschließend erarbeiten sie, welche Folgen die vielfältige Nutzung der Meere hat.
Gesamtwerk
Der Boden
Ausgehend von der Bedeutung des Bodens verdeutlicht der Film die vielfältigen, wechselseitigen Beziehungen mit den anderen Landschaftskomponenten. Bei der filmischen Erkundung werden die mannigfaltigen, bodenbildenden Faktoren und Prozesse, wie beispielsweise Verwitterung und Humusbildung genauso erläutert wie die geografischen Grundbegriffe Bodenprofil, Horizonte, Bodenart und -typ. Der Film zeigt auch, dass manche unsensible menschliche Eingriffe in das Ökosystem Boden, irreparable Folgen provoziert haben.
Gesamtwerk
Natur- und Umweltschutz
Diese Sammlung von Arbeitsblättern und Lösungen wurde entwickelt, um Ihnen bei der Unterrichtsvorbereitung zu helfen und Ihren individualisierenden sowie offenen Unterricht zu unterstützen. Sie ist kein vollständiger Lehrgang und ersetzt weder das Schulbuch noch die Heftführung, sondern dient als zusätzliches Material, das flexibel eingesetzt werden kann. Individualisierung: Die Arbeitsblätter können nach eigenem Ermessen ausgewählt werden. Sie setzen thematische Schwerpunkte nach den Bedürfnissen der Schüler und können diese nach ihrem individuellen Wissensstand fördern. Die Aufgaben sind unabhängig voneinander und ermöglichen so eine freie Wahl der Reihenfolge.
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Gesamtwerk
Europa deckt den Tisch – woher kommen unsere Lebensmittel?
Die Schülerinnen und Schüler nehmen die Lebensmittel in deutschen Supermärkten unter die Lupe und stellen fest, dass sie aus vielen verschiedenen europäischen Ländern kommen. Sie lernen, diese Länder topografisch einzuordnen. Sie werten Klimadiagramme aus. Die Lernenden ordnen Lebensmittel ihren Erzeugerländern zu. Sie lernen die Produktionsweise verschiedener Lebensmittel kennen und erfahren, dass das Klima und die topografische Lage für die Produktion von Lebensmitteln eine große Bedeutung haben. Außerdem verfolgen die Schülerinnen und Schüler den Weg vom Produzenten zum Verbraucher.
Gesamtwerk
Milchwirtschaft im Allgäu – alles Käse? – Ein Lernzirkel für die 5. Klasse
Die Schülerinnen und Schüler ordnen den Natur- und Wirtschaftsraum des Allgäus weitgehend selbstständig räumlich ein. Sie beschreiben die Bedeutung einzelner Standortfaktoren für die Milchwirtschaft und erkennen wesentliche Aspekte des wirtschaftlichen Wandels.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Sachunterricht an Stationen 1
Alle Kernthemen des Sachunterrichts der Klasse 1 in einem Band! Mit diesem Band vermitteln Sie alle wichtigen Inhalte und leiten zugleich Ihre Schülerinnen und Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lernvoraussetzungen an. Beim Spielen, Basteln, Zeichnen und Experimentieren nutzen die Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nachhaltig – und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Arbeitsblätter sind auch ideal für die Freiarbeit geeignet.
Gesamtwerk
Natur- und Umweltschutz
Diese Sammlung von Arbeitsblättern und Lösungen wurde entwickelt, um Ihnen bei der Unterrichtsvorbereitung zu helfen und Ihren individualisierenden sowie offenen Unterricht zu unterstützen. Sie ist kein vollständiger Lehrgang und ersetzt weder das Schulbuch noch die Heftführung, sondern dient als zusätzliches Material, das flexibel eingesetzt werden kann. Individualisierung: Die Arbeitsblätter können nach eigenem Ermessen ausgewählt werden. Sie setzen thematische Schwerpunkte nach den Bedürfnissen der Schüler und können diese nach ihrem individuellen Wissensstand fördern. Die Aufgaben sind unabhängig voneinander und ermöglichen so eine freie Wahl der Reihenfolge.
Gesamtwerk
Die nordamerikanische Stadt
Die nordamerikanische Stadt
Gesamtwerk
Natur- und Umweltschutz
Diese Sammlung von Arbeitsblättern und Lösungen wurde entwickelt, um Ihnen bei der Unterrichtsvorbereitung zu helfen und Ihren individualisierenden sowie offenen Unterricht zu unterstützen. Sie ist kein vollständiger Lehrgang und ersetzt weder das Schulbuch noch die Heftführung, sondern dient als zusätzliches Material, das flexibel eingesetzt werden kann. Individualisierung: Die Arbeitsblätter können nach eigenem Ermessen ausgewählt werden. Sie setzen thematische Schwerpunkte nach den Bedürfnissen der Schüler und können diese nach ihrem individuellen Wissensstand fördern. Die Aufgaben sind unabhängig voneinander und ermöglichen so eine freie Wahl der Reihenfolge.
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Die Donau
In Donaueschingen beginnt der später so mächtige Strom im Zusammenfluss seiner beiden Quellflüsschen Breg und Brigach als schmaler Wasserweg. Auf ihrem langen Weg bis ins Schwarze Meer, vorbei an Orten und Städten, durch Gebirge, Schluchten und Täler, gesäumt von Wäldern, Feldern und Weinbergen, verbindet die Donau eine Vielzahl unterschiedlicher Kultur-, Wirtschafts- und Lebensräume. Der Film folgt dem Lauf der Donau von Westen nach Osten. Auch mit den verheerenden Eingriffen in die Ökologie, mit Flussregulierungen, Kraftwerken, Talsperren und Stauseen setzt sich der Film auseinander. Ein weiterer Themenschwerpunkt gilt der wirtschaftlichen Bedeutung der Donau hinsichtlich der Energiegewinnung und als wichtige Verkehrsader. Zusatzmaterial: Bilder; Sprechertexte; 11 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); Glossar; 1 Folie in Schüler- und Lehrerfassung; 5 interaktive Arbeitsblätter; Internet-Links; Vorschläge zur Unterrichtsplanung; 20 Testaufgaben Multiple Choice.
Gesamtwerk
Natur- und Umweltschutz
Diese Sammlung von Arbeitsblättern und Lösungen wurde entwickelt, um Ihnen bei der Unterrichtsvorbereitung zu helfen und Ihren individualisierenden sowie offenen Unterricht zu unterstützen. Sie ist kein vollständiger Lehrgang und ersetzt weder das Schulbuch noch die Heftführung, sondern dient als zusätzliches Material, das flexibel eingesetzt werden kann. Individualisierung: Die Arbeitsblätter können nach eigenem Ermessen ausgewählt werden. Sie setzen thematische Schwerpunkte nach den Bedürfnissen der Schüler und können diese nach ihrem individuellen Wissensstand fördern. Die Aufgaben sind unabhängig voneinander und ermöglichen so eine freie Wahl der Reihenfolge.
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Wunder der Erde: Ayers Rock (Uluru)
Wunder der Erde: Ayers Rock (Uluru)
Gesamtwerk
Südafrikas Jugend – Hoffnung auf eine bessere Zukunft
Die Schülerinnen und Schüler lernen Südafrika und seine Topografie mithilfe eines Brettspieles kennen. Sie erarbeiten die Gründe der Landflucht und beschäftigen sich mit der Wohn- und Lebenssituation in den Townships. Gleichzeitig erfahren sie etwas über die Geschichte Südafrikas während der Zeit der Apartheid. Die Lernenden setzen sich in vielfacher Weise mit der Aids-Problematik des Landes auseinander. Sie machen die Bekanntschaft einiger Jugendlicher, die einen Einblick in ihre persönliche Situation, ihr Schicksal zulassen. Diese Jugendlichen sprechen über ihre Wünsche, ihre Träume, ihre Zukunft. Die Schülerinnen und Schüler diskutieren über die besondere Bedeutung der Sportart Fußball für die Kinder und Jugendlichen in Südafrika und die Euphorie und Hoffnung, die die WM 2010 im Land bei den Südafrikanern auslöst. Sie überprüfen ihr bisher Gelerntes mithilfe eines Rätsels und einer Lernerfolgskontrolle.
Gesamtwerk
Schülervorstellungen
"Treibhauseffekt ist – meiner Meinung nach – die Zerstörung der Ozonschicht, durch welche sich die Atmosphäre dann erwärmt. Also, dass eben die Sonnenstrahlen ungeschützt eindringen können und dadurch das Erdklima sich erwärmt" (S., 19 Jahre). Ganz offensichtlich bringt der Schüler hier zwei Phänomene durcheinander. Hatte er nicht zugehört? Unsere alltäglichen, bewährten Erfahrungen – in diesem Fall u. a. dass eine stärkere Sonnenstrahlung zu einer stärkeren Erwärmung z. B. der Haut führt – beeinflussen, wie wir Phänomene einordnen. So manches dieser Muster steht im fundamentalen Gegensatz zu wissenschaftlichen Vorstellungen und hält unterrichtlichen Anforderungen nicht stand. Ziel des Hefts ist es daher, die Bedeutung von Schülervorstellungen für einen gelingenden Geographieunterricht ins Bewusstsein zu rücken. Die Beiträge geben Hinweise auf Lernschwierigkeiten und -widerstände und bieten Anknüpfungsmöglichkeiten, die das Lernen erleichtern.
Aus dem Inhalt:
Erde oder Boden, Horizonte oder Schichten? Alltagsvorstellungen zum Aufbau des Bodens
Der Treibhauseffekt – Folge eines Lochs in der Atmosphäre? Wie sich Schüler ihre Vorstellungen bewusst machen und sie verändern können
Von Eisklumpen, Eismeeren und Strömen aus Eis Gletscherbewegungen sichtbar machen und Schülervorstellungen verändern
Mäander, Delta, Durchbruchstal Alltagskonzepte von Schülern zu Fließgewässern
Gesamtwerk
Kurzexkursionen
Diese Ausgabe von geographie heute stellt sechs Kurzexkursionen vor. Die zwei- bis dreistündigen Unterrichtsgänge bieten wertvolle Anregungen für geographische Spurensuchen im Schulumfeld. Neben der zeitlichen Begrenzung liegt ein besonderer Fokus auf der Eigenaktivität der Schüler. Alle Exkursionen im Heft sind als Arbeitsexkursionen konzipiert, d.h. sie zielen auf aktiv-entdeckendes Lernen ab, sind der Handlungsorientierung verpflichtet und mitten in eine Unterrichtseinheit eingebettet.
Aus dem Inhalt:
"Warum in die Ferne schweifen..."Kurzexkursionen als sinnvolles und machbares Element alltäglichen Geographieunterrichts
Klima- und Vegetationszonen hautnah erleben Eine Kurzexkursion in den Botanischen Garten unternehmen
Die Welt zu Gast in...Spuren der Globalisierung in der eigenen Stadt entdecken
geographie heute Nr. 264 enthält vielfältige Arbeitsmaterialien – passend zu den Beiträgen aus diesem Themenheft.
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