Unterrichtsmaterialien Wortschatz: Ganze Werke Seite 5/35
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Gesamtwerk
Landeskunde kreativ: ABC of the USA
New York, Football, Coca Cola … Schüler und Schülerinnen kommen oft schon mit einer ganz bestimmten Vorstellung über die USA in den Englischunterricht. Die facettenreichen Arbeitsblätter zur USA Landeskunde in diesem Heft zielen darauf ab, ein differenziertes Bild der USA zu vermitteln, neue Blickwinkel zu eröffnen und dabei Vorurteile und Stereotype abzubauen. Die gewählten Themen ergänzen das Lehrwerk und sind für die Schüler und Schülerinnen gleichsam motivierend und fordernd. Neben Infotexten zu Sehenswürdigkeiten, Geschichte und kulturellen Themen sorgen vielfältige Aufgabentypen, die verschiedene Zugänge auf unterschiedlichen Lernniveaus ermöglichen, für echte Differenzierung und fördern die vier wichtigsten Zukunftskompetenzen – Kreativität, Kollaboration, kritisches Denken und Kommunikation. Mit diesem Unterrichtsmaterial zur Landeskunde USA sorgen Sie für zeitgemäßes interkulturelles Lernen im Englischunterricht.
Gesamtwerk
Ich-bin-fertig-Karten Englisch Klassen 7-8
Ich-bin-fertig-Rufer sinnvoll, schnell und ohne Aufwand beschäftigen: das Kartenset für Ihren Englischunterricht in den Klassen 7/8. Schüler*innen, die eher fertig werden, verursachen leicht Unruhe. Und eine sinnvolle Aufgabe ist nicht mal eben aus dem Hut gezaubert! Immer nur Zusatzaufgaben aus dem Schulbuch zu nehmen, ist fad und unmotivierend … Was tun? Einen tollen Automatismus bei Ich-bin-fertig-Situationen bietet Ihnen unsere neue Englisch-Kartei. Kein Vorbereiten, kein Kopieren, kein Erklären: Wer fertig ist, geht zum Karteikasten, holt sich leise eine Karte, bearbeitet die Aufgabe und kontrolliert mithilfe der Lösungskarte. Abwechslungsreiche Aufgaben zu den zentralen Lehrplanthemen für das Fach Englisch erwarten Sie und Ihre Klasse. Und automatisch ist weniger Unruhe im Klassenzimmer! Die Themen: discover different places, holiday, public transport and accommodation, adventure and free-time activities, different ways of life, grammar topics. Der Band enthält: 55 Karteikarten mit abwechslungsreichen Aufgaben, Motivierende Aufgaben in ansprechendem Layout, Lösungen zur Selbstkontrolle. Produktdetails: Zusatzaufgaben Englisch 7/8, Freiarbeit Englisch 7/8, Englisch lernen spielerisch, Englischkarten Klasse 7/8.
Gesamtwerk
Künstliche Intelligenz im Englischunterricht
Die Beiträge dieser Ausgabe betrachten das Lernen über, durch, mit, aber eben auch ohne und trotz KI aus unterschiedlichen Perspektiven und geben so verschiedene Denkanstöße für einen sinnvollen und angemessenen Einsatz Künstlicher Intelligenz im Englischunterricht. Neben ganz konkreten Tools zur Sprach- und Textarbeit geht es in der Ausgabe „Künstliche Intelligenz im Englischunterricht“ der Englisch 5–10 darum, wie sich das Lernen mit KI dazu nutzen lässt, die future skills und critical AI literacy der Lernenden nachhaltig zu fördern. Dem Thema Prompting, ein Schlüsselkonzept in der Anwendung von Large Language Models, wird dabei besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Nicht zuletzt finden Sie Anregungen dafür, wie Sie, liebe Lehrkräfte, Künstliche Intelligenz so nutzen können, dass Ihnen mehr Zeit für anspruchsvollere Aufgaben bleibt. Aus dem Inhalt: School days around the world – Berichte verfassen, vortragen und mithilfe der KI die Aussprache verbessern; Creative writing mit KI-Bildern – KI-gestützte Bildgeneratoren als visuelle Hilfe; Create your personal super tutor – Künstliche Intelligenz als individuellen Sprachassistenten nutzen; Seeing is believing – or is it? – Funktionsweise und Einsatz von Deepfakes kennen und kritisch untersuchen; Empowering communities through; AI – Wie ChatGPT neue Wege im Kampf gegen Armut eröffnet AI meets fiction – Eine Romanfigur mithilfe der KI zum Leben erwecken.
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Gesamtwerk
Language awareness
Sprache ist für Menschen das, was für Fische das Wasser ist: Wir können ohne sie nicht leben, und sie ist immer um uns – häufig, ohne dass wir darüber nachdenken. Doch Spracherwerb erfolgt nicht automatisch und von allein. Und auch dem Sprachgebrauch sollte man Beachtung schenken, um sich situationsangemessen und kultursensibel auszudrücken. Language awareness ist der Schlüssel, um diese Sensibilität auszubilden. Sie kann das Sprachenlernen gezielt unterstützen. In dieser Ausgabe von Unterricht Englisch zeigen wir Ihnen, wie Ihre Schüler:innen ein Bewusstsein für Sprache, Sprachgebrauch und Sprachlernstrategien ausbilden können. Erfahren Sie, wie Ihre Schülerinnen und Schüler mit language awareness Präpositionen und andere sprachliche Mittel systematisch erwerben, Sprach- und Genrewissen für die Texterschließung einer Fabel nutzen, Interkomprehension und Mehrsprachigkeit zur Texterschließung nutzen und Machtstrukturen und Kolonialismus in der Sprache aufdecken.
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Sports
Kinder haben Freude an Bewegung - das gilt es nicht nur im Sportunterricht zu fördern! Auch der Englischunterricht kann aktiver gestaltet werden und zudem das Thema "Sport" inhaltlich aufgreifen. Die Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre eigene Lieblingssportart in eigenen Videos oder Postern, lernen die in den USA beliebte Sportart American football kennen und trainieren gleichzeitig das Leseverstehen oder werden im bilingualen Sportunterricht aktiv. Aus dem Thementeil: Hörverstehensstrategien anhand eines YouTube-Videos fördern; Ideen für Bewegungspausen im Unterricht einen eigenen action rhyme gestalten und zum fitness instructor werden; Ready Steady Mo: ein Bilderbuch über die Freude am Laufen entdecken; American football: die Sportart in einer interaktiven PDF mit Hörtexten und Lesetexten kennen lernen und das Lesen trainieren; My favourite sport: die eigenen Lieblingssportart präsentieren. Aus dem Magazinteil: Background: Früher Lernbeginn in Englisch ist nachhaltig! Ergebnisse einer repräsentativen Studie in Klasse 9; Background: Durch exekutive Funktionen die Selbstregulation fördern; Special days: Der International day of democracy im Englischunterricht der Grundschule. EXTRA-Material: 8 Bildkarten (A5): Stationskarten für einen englisch-deutschen Fitness-Check für den Sportunterricht; Poster (A1): mit dem Wimmelbild lernen die Kinder die in den USA beliebte Sportart American football kennen.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Listening: A scary audio mystery
Trainieren Sie das Hörverstehen Ihrer Lernenden auf spannende Art und Weise mit dem Mystery in dieser Einheit. Die Lernenden kommen einer Spukgeschichte auf die Spur, indem Sie Hörschnipsel verstehen und so nach und nach die Handlung in der richtigen Reihenfolge zusammensetzen. Neben Hörverstehen steht Arbeit in Kleingruppen im Fokus dieser spielerischen Einheit. Mit Audio-Dateien!
Gesamtwerk
Lesespurgeschichten 7./8. Klasse – Englisch
XXX, xxxx und XXX - Mit diesen Lesespurgeschichten begibt sich Ihre Klasse auf Entdeckungsreisen und trainiert gleichzeitig Schritt für Schritt das sinnentnehmende Lesen - mit farbigen Illustrationen! Mit diesen Geschichten sind Sie auf der richtigen Spur zur Leseförderung! Nichts trainiert die Lesekompetenz besser als spannende Geschichten mit hohem Aufforderungscharakter. Die Lesespurgeschichten in diesem E-Book bestehen aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten, die von den Lernenden in der richtigen Reihenfolge gelesen werden müssen. Um die richtige Lesespur zu finden, gilt es, sich genau mit dem Inhalt auseinanderzusetzen und mit den Hinweisen aus dem Text die nächste passende Station auf der Lesespurkarte zu finden. Das E-Book beinhaltet acht englischsprachige Lesespurgeschichten in jeweils zwei Differenzierungsstufen. So können Sie optimal auf die unterschiedlichen Leistungsstände Ihrer Lernenden reagieren.
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Glossar Global economy
Dieses Glossar bietet die wichtigen Vokabeln zu den Themen Weltwirtschaft und Globalisierung. Damit das Englischabitur sicher in der Tasche ist!; Wichtiges Vokabular zu den Themen Weltwirtschaft und Globalisierung; Niveau B2 – C1 – C2, 7 Seiten; Englisch Oberstufe, Abitur
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Jobs 4.0
In der Arbeitswelt hat sich im Zuge der Digitalisierung in den letzten Jahren viel bewegt. Die Lebenswelt der Schüler:innen hat sich ebenfalls stark geändert. Wie bringt man das zusammen und kann gleichzeitig den Begabungen und Interessen der Schüler:innen gerecht werden? Welche Rolle spielt Englisch dabei? Dem will diese Ausgabe auf den Grund gehen. Mit dieser Ausgabe trainieren die Schüler: innen, effektiv zu kommunizieren, kritisch zu denken, kreativ Probleme zu lösen und in interkulturellen Teams zu arbeiten. Soziokulturelles Orientierungswissen: Die Schüler:innen beschäftigen sich mit kreativen Denkprozessen. Sprechen: Die Lernenden stellen ihren Mitschüler:innen moderne Berufsbilder vor. Leseverstehen: Die Schüler:innen bearbeiten verschiedene Lesetexte zum Berufsbild „Influencer:in“. Hör-/Sehverstehen: Ein Video gibt Einblick in den Tagesablaufs eines/einer Windturbinentechniker:in. Sprachbewusstheit: Lernende beschäftigen sich mit den sprachlichen Anforderungen an gute Prompts, um eine künstliche Intelligenz weiterzuentwickeln (Prompt Engineering).
Gesamtwerk
Contemporary History
Diese Reihe gibt den Schülerinnen und Schülern einen kurzen Überblick über die regionalen und sozialen Identitäten im Vereinigten Königreich. Das übergeordnete Ziel der Einheit sind interkulturelle Kompetenzen, mit denen die Lernenden die Diskussionen infolge des Brexit besser einordnen können.
Gesamtwerk
Englische Literatur unterrichten
Wirkungsvoll mit Literatur arbeiten. In jüngerer Zeit wird der Behandlung von Literatur im Fremdsprachenunterricht wieder verstärkte Bedeutung geschenkt. Gewandelte Vorstellungen vom Stellenwert literarischer Texte und die Herausbildung von Lernzielen wie Empathie, Perspektivenübernahme und Fremdverstehen tragen dazu bei, dass literarische Texte als wichtige Bereicherung für den Fremdsprachenunterricht neu entdeckt werden. Die aktualisierte und erweiterte sechste Ausgabe des Grundlagenbandes Englische Literatur unterrichten I eröffnet vielseitige Einblicke, wie Lehrende im Englischunterricht wirkungsvoll mit Literatur arbeiten können – mit bewährten und innovativen Werkzeugen zur zuverlässigen Planung von Unterrichtsstunden. Der Band unterstützt bei der Konzeption eines schülerzentrierten, handlungs- und produktionsorientierten Unterrichts. Hier finden Sie unterschiedliche methodische Zugänge zu kreativer und analytischer Textarbeit mit den Gattungen Drama, Lyrik, narrative Texte, Film und Hörspiel. Zugleich erhalten Sie einen Fundus an Methoden, mit dem Sie Unterrichtsstunden und -reihen zuverlässig planen und auf neue Texte übertragen können. Für die konkrete Umsetzung in Ihrem Unterricht bietet Ihnen der Band Werkzeuge für die Analyse und Interpretation literarischer Werke, Informationen über zentrale Konzepte und Begriffe der englischen Literaturwissenschaft, zahlreiche literarische Textbeispiele, detaillierte Arbeitsaufträge und Checklisten für die Hand Ihrer Schüler. Der Grundlagenband richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare, Lehrkräfte sowie an Lehrerfortbilder/innen des Fachs Englisch in den Sekundarstufen I und II.
Gesamtwerk
Assessment – Me and my friends
Die Leistungsmessung gehört zum Lehrberuf dazu. Wie gestaltet man sie so, dass sie nicht demotiviert, sondern sich positiv auf das Lernen und Lehren auswirkt? Wie geht man mit Fehlern angemessen um? Warum ist es wichtig, die Lernenden dabei zu unterstützen, sich selbst einzuschätzen? Wie schafft man eine positive Feedback- und Fehlerkultur? In diesem Heft finden sich viele Anregungen dazu. Inhaltlich geht es in den Unterrichtsideen um das Thema „Freundschaft“. Die Kinder lernen ein Lied kennen, befragen sich zu ihren Hobbys, lesen eine Geschichte und füllen Freundebücher aus. Dazu passend stehen sowohl Beobachtungsbögen zur Verfügung, die die Lehrkraft zur Einschätzung des Lernfortschritts nutzen kann, als auch Selbsteinschätzungsbögen, die den Kindern die Möglichkeit geben, über ihr eigenes Können zu reflektieren. Aus dem Thementeil: Ein Lied zum Thema Freundschaft kennenlernen, Partner interviews führen, Even Monsters Are Shy: eine Bilderbuch-App entdecken, Grußkarten schreiben und gestalten, Freundebücher erstellen, Tips for teachers: Fehler als Helfer nutzen. Aus dem Magazinteil: Lesson to go: shopping dialogue at the fruit shop, Outdoor classroom day: Anregungen für das Lernen an der frischen Luft, Sprachliche Handlungen (Begrüßen, Verabschieden, Aufforderungen ... ) im Unterricht gezielt vermitteln. EXTRA-Material: Lernposter zum Thema "Feedback geben". Audiodateien: Song "Puzzle Piece Friend", Interview mit der Klassenpuppe Josie, Sprachnachrichten für Sprachmittlungsaufgaben.
Gesamtwerk
Sprachmittlung im modernen Englischunterricht 8-10
Übersetzung war gestern: mit authentischen Szenarios und realistischen Hör- und Textübungen gestalten Sie moderne Mediation-Stunden. Mit Sprachmittlungsaufgaben wenden Ihre Schüler*innen Englisch im authentischen Kontext an und trainieren so ihre kommunikative und interkulturelle Kompetenz. Egal ob schriftlich oder mündlich, vom Englischen ins Deutsche oder umgekehrt - Sprachmittlung lässt sich auf vielen abwechslungsreichen Wegen in den Englischunterricht integrieren. Leider deckt das Schulbuch nur einen Bruchteil an Sprachmittlungssituationen und Übungsmaterialien ab. Der Fokus liegt hier zumeist auf der textbasierten schriftlichen Form. Ganz anders dieser Band: Unser Mediation-Training umfasst vielfältige Arbeitsmaterialien zum Thema: Neben abwechslungsreichen Texten in englischer und deutscher Sprache beinhaltet das Training auch realitätsnahe Audiotexte, die als Ausgangspunkt für verschiedene Übungsformate dienen. Sowohl schriftliche als auch mündliche Übungen lassen Ihre Schüler*innen unterschiedliche Aspekte der Sprachmittlung einüben. Das Aufgabenspektrum umspannt eine weite Bandbreite von der klassischen Deutsch-Englisch-Mediation hin zur Dolmetsch-Aufgabe. Als besonderes Extra hat unser Autor ein Strategie-Kit mit hilfreichen methodischen Tipps zusammengestellt, das Ihren Schüler*innen helfen wird, auch schwierige Mediation-Übungen zu meistern. Alle Hörtexte sind per QR-Code abrufbar und ermöglichen Ihren Schüler*innen somit flexibles und an ihr Tempo angepasstes Arbeiten. Die Lösungsvorschläge bieten Ihnen zudem die Möglichkeit, ihre Fortschritte selbst zu überprüfen und ihre Fähigkeiten kontinuierlich verbessern. Die Themen: How to cook a haggis, Travel blogs auswerten, Im Katzencafé, Life in a Tiny House, Ein Besuch im Westham Dungeon u.v.m. Der Band enthält: 25 authentische (Hör-) Texte mit abwechslungsreichen Mediation-Übungen, 10 Hörtexte im digitalen Zusatzmaterial und mittels QR-Codes abrufbar, Transkriptionen aller Hörtexte, Strategietipps zur Sprachmittlungsform, Lösungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Mediation Englischunterricht, Sprachmittlungsaufgaben Englisch, Mediation Übungen mit Hörtexten Englisch, Sprachmittlung Deutsch Englisch.
Gesamtwerk
Paul and Pit: An easy story for young readers
Lehrwerksunabhängige Lektüren sind aber bereits in der Grundschule ein wichtiges Medium. Sie motivieren allein schon durch die Loslösung vom üblichen Lehrwerk. Dabei fördern sie gezielt eine ausgeprägtere Auseinandersetzung mit der Fremdsprache und tragen darüber hinaus zu einem ersten inter- kulturellen Verständnis bei. Insbesondere aufgrund der ausführlichen Lösungen eignet sich diese Lektüre auch gut für Lehrkräfte, die Grundschulenglisch fachfremd unterrichten. Die in diesem Band angebotene Lektüre kann lehrbuchunabhängig im 2. Lernjahr, also ab der 4. Klasse, in leistungsstärkeren Lerngruppen ggf. sogar bereits zum Ende der 3. Jahrgangsstufe, den Unterricht bereichern. Im Fokus steht der neunjährige Paul mit seinem Husky Pit, der Paul aus großer Gefahr das Leben rettet. Tiergeschichten üben auf Grundschulkinder eine große Faszination aus und motivieren sie zum Lesen. Die Geschichte ist in möglichst einfachem Englisch und im Simple Present verfasst.
Gesamtwerk
Organising a trade fair event
Im Rahmen einer vorgegebenen beruflichen Situation bewerben die Auszubildenden ein individuell gewähltes Produkt aus ihrem Einsatzfeld auf einer Handelsmesse. Dabei setzten sie sich sukzessive mit den dafür notwendigen kommunikativen Einzelschritten auseinander. Am Ende präsentieren die Lernenden ihr Produkt vor anderen am Stand und führen dort ein Verkaufsgespräch.
Gesamtwerk
Übergang Klasse 5
Nach den Sommerferien kommt es vielen Kindern so vor, als seien sie statt auf einer neuen Schule auf einem fremden Planeten gelandet: Sie müssen sich in eine neue Schulgemeinschaft integrieren und sich an eine neue Organisation von Unterricht gewöhnen. Denn die Lernkultur in der 5. Klasse unterscheidet sich von Arbeitsweisen und Aufgabentypen, die ihnen aus der Grundschule vertraut sind. Wie sollen sie so zeigen, wie (unterschiedlich) gut sie schon Englisch beherrschen? Doch die Kinder sind zu Beginn von Klasse 5 immer noch zehn Jahre alt und haben das Bedürfnis nach altersgemäßem Lernen. Kontinuität spielt für ihre Sprachlernkarrieren eine Schlüsselrolle. Damit Sie also mit Ihrer 5. Klasse durchstarten können, informieren wir Sie darüber, welche Inhalte der Englischunterricht in der Grundschule mit welchen Methoden erarbeitet, wie Sie sicher diagnostizieren, welche Kompetenzen die Kinder mitbringen und wie Sie diese Kompetenzen altersgerecht weiterentwickeln. Viel Freude (nicht nur) an den Englischkenntnissen Ihrer neuen Fünftklässler:innen!
Gesamtwerk
Visualisierungen
Anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen soll gezeigt werden, wie Lehrkräfte Visualisierungen einsetzen können, um Transparenz über den Lerngegenstand zu schaffen sowie Lernenden ein Scaffolding für die Planung und Realisierung eigener Sprachbeiträge zur Verfügung zu stellen. Visualisierungen geben den Lernenden Beispiele an die Hand, mit deren Hilfe sie eigene sprachliche Äußerungen zunehmend unabhängiger von der Lehrperson strukturieren und umsetzen können. Bilddiktate: Die Schüler:innen in den Jahrgängen 5/6 trainieren ihre bildliche Vorstellungskraft durch Bilddiktate. Sprechen: Die Lernenden nutzen interaktive Tools, um ihre eigenen oder fiktive Familien vorzustellen. Hörsehverstehen: Die Schüler:innen werten einen Kurzfilm in Form von Sketchnotes aus und gestalten einen Comic zum Thema Freundschaft. Lernstrategien: Für die Planung einer Reise in europäische Länder nutzen die Schüler:innen Fischgrätendiagramme, um ein Reiseprogramm zu gestalten. Leseverstehen: Lernende der Jahrgänge 9/10 erarbeiten eine Concept Map, um sich anhand eines Zeitungsartikels mit dem Korallensterben am Great Barrier Reef auseinanderzusetzen. Kreatives Schreiben, Grammatik: Die Lernenden nutzen unterschiedliche Visualisierungstechniken, um sich ein grammatisches Thema zu erschließen und darauf aufbauend ein Ende für eine Geschichte zu schreiben.
Gesamtwerk
Talking about the Academy Awards and the film industry
Im Februar ist es wieder so weit – einer der bedeutendsten Preise der Filmindustrie, der sogenannte Oscar, wird verliehen. Die Ereignisse rund um die Preisverleihung, Filme und die Welt Hollywoods stoßen auch bei vielen jungen Erwachsenen auf Interesse. Im Englischunterricht können Sie das Thema "Hollywood und die Filmindustrie" nutzen, um Schülerinnen und Schüler zu motivieren, ihre Meinungen zu aktuellen gesellschaftlichen Themen wie zum Beispiel "Diversity (in film)" in Interaktionsformen wie Interviews, Diskussionen oder Reden zu äußern. Nebenbei nutzen sie das Thema, um die kommunikativen Funktionen der Conditional Clauses zu festigen.
Gesamtwerk
Disney's animated film "Brave"
Anhand des Disney-Films "Brave" erleben Ihre Lernenden eine Reise ins mittelalterliche Schottland. Dabei erhalten sie einen Einblick in die Sprache und die Kultur des Landes. Der unterhaltsame Fantasy-Animationsfilm bietet neben einem hohem Motivationspotenzial viele Sprechanlässe für Ihren Englischunterricht und trägt zur Übung wichtiger kommunikativer Kompetenzen und zur Förderung der Kreativität bei.
Gesamtwerk
Remodelling approaches to work
Wie hat sich die Arbeitswelt seit Corona verändert (Stichwort home office)? Wie beeinflussen neue Technologien die Arbeitswelt, insbesondere im Bereich Bewerbungsverfahren? Und was bedeutet eigentlich quiet quitting? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in der vorliegenden Unterrichtsreihe. Sie setzen sich außerdem mit dem Thema „work-life balance“ auseinander und sprechen über diversity and discrimination am Arbeitsplatz.
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Doing family
Jede:r hat eine Familie, und keine gleicht der anderen! Denn Familie ist kein Zustand, sondern ein Prozess: Jede Familie legt für sich fest, wer zu ihr gehört, wer welche Aufgaben, aber auch welche Rechte hat – im Normal- wie im Krisenfall. In jedem Fall erfordert das Familienleben Kommunikation. Deshalb ist auch im Englischunterricht Familie ein Thema, zu dem alle etwas zu sagen haben. Wir zeigen Ihnen, wie Sie - mit lebensweltlichen Themen im Unterricht sensibel umgehen können - mit Ihren Schüler:innen über fiktionale Familien in Filmen, Serien und Literatur ins Gespräch kommen - sich (per virtual exchange) mit anderen über Familienwerte und Definitionen von Familie austauschen - die heile Familienwelt in den sozialen Medien als Fiktion entlarven.
Gesamtwerk
Wortschatz aufbauen
Beim Lernen einer Fremdsprache bilden Wörter die Basis jeglicher Kommunikation. Wie lässt sich Wortschatz spielerisch und einprägsam vermitteln? Welche Strategien helfen jungen Sprachlernenden, um sich englische Begriffe, chunks und Sätze zu merken? Diese Ausgabe von GRUNDSCHULE ENGLISCH widmet sich dem Wortschatzlernen. Die Beiträge bieten Ihnen vielfältige Anregungen, sowohl rezeptiven als auch produktiven Wortschatz in Ihrem Englischunterricht zu erarbeiten und handlungsorientiert anzuwenden. Analoge Medien (Bilderbücher) wie auch digitale Medien (Bee-Bots) laden dazu ein, sich aktiv mit der englischen Sprache auseinanderzusetzen. Authentische Kommunikationssituationen bieten Schüler:innen Gelegenheiten, den fremdsprachlichen Wortschatz „nebenbei“ zu erwerben bzw. sich diesen bewusst (z.B. mithilfe von Lernstrategien) anzueignen. Im Magazinteil stellt die Lesson to go ein aktionsreiches Spiel vor, mit dem sich der Lernstoff des Halbjahres vor den Zeugnissen wiederholen lässt. In der Rubrik Special days finden Sie Anregungen, wie Sie Kinder anlässlich verschiedener Book days für das Lesen begeistern können. Und die Rubrik Tech tools for teaching stellt digitale Mindmaps und ihre Einsatzmöglichkeiten im Englischunterricht vor. Aus dem Thementeil • Mit Ritualen bei der Wortschatzarbeit lassen sich verschiedene Kompetenzen fördern. • Wimmelbilder laden zum entdeckenden Lernen ein – der Wortschatz kann dabei in eigenen picture dictionaries gesammelt werden. • Die rhythmischen Wiederholungen aus dem Bilderbuchklassiker Today is Monday stellen Verknüpfungen von Wochentagen und Speisen mit visuellen und musikalischen Aspekten her. • Wird Wortschatz visualisiert, stellt das nicht nur eine Merkhilfe dar, sondern dient auch als Sprechanlass für Präsentationen. • Das Bilderbuch The Koala Who Could macht Mut, Neues zu wagen – und bietet sich zur Wortschatzarbeit zum Thema Australian animals an. • Beim Embodied Learning wird Wortschatz am Beispiel dream playground mit Bewegungen verknüpft. • Beim Kreieren einer eigenen Stadt werden Wort- und Satzebene kombiniert, wenn es darum geht, Wegbeschreibungen zu geben. • Wenn Bee-Bots durch einen Zoo gesteuert werden sollen, wird das Programmieren der Lernroboter in einer authentischen Sprachhandlungssituation angebahnt. • Der Background-Beitrag stellt die Bedeutung von Verben und Lernstrategien in den Fokus des Wortschatzlernens in der Grundschule. Aus dem Magazinteil • Special days: Verschiedene Book days im Frühjahr machen Lust auf das Lesen • Tech tools for teaching: Digitale Mindmaps mit lernunterstützenden Notizen multimodal anfertigen • Lesson to go: Mit dem codeword choas game bekannte Inhalte spielerisch wiederholen
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Reading: Meeting Kim, her family and friends
In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten die Lernenden die Bildung der Mehrzahl bei regelmäßigen und unregelmäßigen Pluralformen der Namenwörter und trainieren die Anwendung dann selbstständig. Gleichzeitig verbringen die Schülerinnen und Schüler so mithilfe von abwechslungsreichen Leseaufgaben eine tolle Zeit mit Kim, ihrer sechsköpfigen Familie und ihrer allerbesten Freundin Phoebe, welche zu ihrem 13. Geburtstag mit ganz besonderem Motto einlädt. Are you ready to fight the battle?
Gesamtwerk
Advent calendar: Do you know English proverbs?
Dieser Wortschatz erweiternde Adventskalender enthüllt täglich faszinierende englische Redewendungen aus aller Welt. Unterstützen Sie das Sprachverständnis Ihrer Schülerinnen und Schüler der Klassen 8-10 und fördern Sie ihr kulturelles Verständnis. Holen Sie sich jetzt Ihren Adventskalender und erleben Sie eine einzigartige Lernreise - inklusive interaktiver PowerPoint! Hinweis für Kunden von RAAbits Englisch Mittlere Schulformen: Diese Unterrichtseinheit erscheint auch in der Dezember Ergänzungslieferung von RAAbits Englisch Mittlere Schulformen.
Gesamtwerk
Buy now, pay later (BNPL)
Das Thema „moderne Bezahlmethoden“, auch die Nutzung von „Buy now, pay later“-Services, gewinnt in der heutigen Zeit immer mehr an Aktualität. Insbesondere die jüngere Generation geht dazu über, das Bargeld oder die Debitkarte abzulegen und Geldbeträge über internetbasierte Kreditinstitutionen zu begleichen. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler zunächst das benötigte Vokabular zum Bankenwesen, befassen sich dann mit den verschiedenen Bezahlmethoden, erarbeiten deren Vor- und Nachteile und analysieren schließlich ihr eigenes Konsumverhalten sowie das anderer Käuferinnen und Käufer. Abschließend sind sie in der Lage, eine Diskussion zum Thema „Buy now, pay later“ zu führen.
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