Unterrichtsmaterialien Englisch: Sekundarstufe I
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Absolutely Dashing!Eigentlich ist jeder von Natur aus schön. Doch ob brünett mit Sommersprossen oder gebräunter Surfertyp – eine Typberatung zeigt, wie man sein Äußeres noch besser zur Geltung bringen kann. Mit dem Fragebogen auf AB What type of beauty are you? bzw. mit AB Your score finden die Schüler das für sich heraus.
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Leseverstehen durch Visualisierungen belegenDünnbesiedelte Gegenden, wo die Natur noch dominiert, Umweltextreme wie Blizzards oder die Hitze in Death Valley, die Nationalparks mit ihren bizarren oder überwältigenden Landschaften – das sind Naturerfahrungen, die Europäer bei ihren Besuchen in den USA beeindrucken. Wer sich in dieser Umwelt bewegen will, sollte sich auch mit deren Gefahren auskennen, vor denen der Text auf AB Beware of Bears! warnt und für die er Verhaltenstipps gibt. Neben klassischen Leseverstehensaufgaben auf AB Task sheet belegen die Schüler ihr Verständnis mit einer Skizze eines bärensicheren Zeltplatzes, den sie um Piktogramme ergänzen, die die Do’s und Don’ts in einer solchen Situation darstellen.
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Behold the beauty of natureIn diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema Natur. Dabei erstellen sie in der vorgestellten Einheit ein Lapbook, in dem sie Naturszenen beschreiben und somit ihren Wortschatz wie auch das Beschreiben von Bilder üben. Auch schreiben die Lernenden kurze Informationstexte.
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The perfect horror movie or way too scary? - Den Horrorfilm Coraline sehen und seine Wirkung auf Kinder beurteilenCoraline langweilt sich in dem neuen Haus, in das sie gerade mit ihren Eltern gezogen ist. Ihre Eltern haben nie Zeit für sie. Doch dann entdeckt sie einen geheimen Gang in eine bonbonbunte Gegenwelt, in der ihre „Other Parents“ ihr jeden Wunsch von den Augen ablesen und ihr anbieten, für immer dazubleiben. Doch diese Entscheidung hätte einen Preis … Als Coraline ablehnt, enthüllen alptraumhafte Filmbilder die wahre Natur der Other World. Ob Kinder dies sehen sollten, bewerten die Lernenden in einer Empfehlung an das British Board for Film Classification.
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What do we need to know about climate change?Die SuS bearbeiten in Form eines Gruppenpuzzels Texte zum Thema ,,Klimawandel". Danach spielen sie ein Quiz, um ihr Wissen zu überprüfen.
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Trash or treasure? - Wissen zu Abfall und seiner Aufwertung erarbeitenDie SuS erarbeiten zunächst Wissen über die verschiedenen Arten von Müll, beziehen es anschließend auf ihre eigene Erfahrungswelt „Schule“ und entwickeln kreative Lösungen in Form eines UpcyclingProjekts für die Weiterverwendung von zunächst scheinbar wertlos Gewordenem. Ziel ist, eine Persönlichkeitsentwicklung der SuS zu erreichen, indem sie sich konstruktiv mit ihrer Umwelt auseinandersetzen.
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