Unterrichtsmaterialien Englisch: Sekundarstufe I
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At the fashion store “Fashion Point“Kleidung; Eigenschaften der Kleidung; Materialien; Beratung; Amerikanische Kleidergrößen; „Ich brauche eine Jeans.“; Rules and exercises; Some help for you & Answers
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It’s all about style! - Redemittel zum Thema Kleidung und Farben reaktivieren, erwerben, festigen und anwendenDie SuS erlernen, festigen und erweitern Wortschatz zum Thema Kleidung und Mode. Eingebettet ist dies in das Thema Modenschau. Zunächst kommentiert dabei die Lehrperson verschiedene Outfits, anschließend produzieren die Lernenden selbst Kleidung und präsentieren diese. Abschließend verfassen sie einen Bericht über die so entstandene Modenschau.
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Fashion: SprechkartenDie SuS erarbeiten textunabhängigen Wortschatz rund um das Thema Kleidung und Konsum. Sie üben, Synonyme und Antonyme zuzuordnen. Anschließend wenden sie diesen an, indem sie Kommentare zu zwei Zitaten verfassen und so Stellung zur Bedeutung von Modetrends beziehen. Diese sprachliche Vorbereitung unterstützt die SuS dabei, wenn sie sich nun in Partnerarbeit über Aussagen zu Kleidung austauschen.
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The Contents of My WardrobeSie finden hier eine Übersicht zum Wortschatz „Kleidung“. Die Bildersuchfunktion von Internet-Suchmaschinen wie www.google.co.uk zeigt den Schülern, was mit der Bezeichnung gemeint ist. Unter www.merriam-webster. com/dictionary lässt sich die Aussprache abfragen. Die Schüler erstellen in Gruppenarbeit zu jedem Oberbegriff ein Wortschatzposter und schneiden passende Fotos aus Katalogen aus oder nutzen die Bilder aus dem Internet. Die Poster werden dann im Klassenzimmer ausgehängt.
Verwandte Themen
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The Black Book of ColoursMitnichten ist das Buch The Black Book of Colours (Zur Sache) ein Buch nur für Menschen mit Sehschwierigkeiten. Auch Ihnen allen wird es Freude bereiten, denn: Es ist ein Buch über das Wunder der Wahrnehmung – Was wir alles erfühlen, sehen, nicht sehen, nicht gleich sehen können. Es ist ein Buch, das dazu einlädt, über unsere Wahrnehmungen nachzudenken, zu sprechen, uns zu wundern. Kann man mit den Fingern sehen und lesen? Kann man Farben schmecken, hören oder riechen? Kann man Wörter fühlen? Und kann man Farben mit Geräuschen, Gerüchen und Empfindungen vergleichen? Das Lesen dieses Kinder- und Jugendbuches macht den Englischunterricht zu einem Erlebnis für alle Sinne.
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Landeskunde: Celebrating Christmas - Christmas cardsDie SuS erlesen zunächst Fakten zu den traditionellen Christmas Cards in Großbritannien. Anschließend sprechen sie über ihre eigenen Erfahrungen mit diesem Brauch und sammeln mögliche Inhalte und Redemittel für die Karten. Abschließend schreiben und gestalten die SuS Weihnachtskarten für Familie und Freunde.
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Interaktive Übungen: Vocabulary 1, Kl. 5-6Begeistern Sie Ihre Lernenden für das Fach Englisch – und zwar mit diesen hoch motivierenden und abwechslungsreichen interaktiven Übungen zu zentralen Lehrplanthemen der 5. und 6. Klasse! Hauptthema dieses Übungspakets ist die Wortschatzarbeit. Die vielfältigen Übungsformate (z. B. Multiple-Choice-Quiz, Drag-and-Drop-Übungen und digitale Lückentexte) behandeln die Wortschatzfelder Familie, Freunde, zu Hause, Schule und Freizeit auf spielerische Art. Die Übungen eignen sich zum Einprägen, Wiederholen, Festigen, Sichern und Vertiefen. Die Lernenden können ihr Wissen und ihre Kompetenzen selbstständig überprüfen: Die abwechslungsreichen Übungsformate gewährleisten eine direkte, lernförderliche Leistungsrückmeldung. Daher sind die Übungen nicht nur im Präsenzunterricht, sondern auch problemlos zu Hause einsetzbar. Das Übungspaket umfasst Übungen für verschiedene Anforderungsniveaus – von Reproduktion über Transfer bis hin zu Problemlösung. Somit sind die Übungen für den individuellen und differenzierten Einsatz in heterogenen Lerngruppen bestens geeignet. Legen Sie gleich los und vermitteln Sie die Wortschatzarbeit auf digitale und innovative Weise!
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