Unterrichtsmaterialien Medien & Unterhaltung: Ganze Werke Seite 11/12
291 MaterialienIn über 291 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Englisch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Englisch
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Christmas
Plätzchen backen, Weihnachtslieder singen, einen Wunschzettel schreiben und täglich ein Türchen am Adventskalender öffnen – mit zahlreichen Aktivitäten und Ritualen hält der Advent Einzug im Klassenzimmer. Doch wie kann der Englischunterricht mit neuen Ideen zur weihnachtlichen Atmosphäre beitragen? Und wie kann man zugleich das sprachliche Lernen im Auge behalten? Das Thema Christmas bietet viele Möglichkeiten, sprachliches und interkulturelles Lernen zu verbinden. So können z.B. mit den Fotokarten (Material) Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Weihnachtstraditionen untersucht werden oder die Kinder lernen mit Robin Redbreast eine englische Weihnachtslegende kennen. Darüber hinaus gibt zahlreiche kleine und größere Anknüpfungspunkte für sprachliches Lernen: Die Kinder schreiben einen letter to Santa mit ihren favourite toys, öffnen den Aventskalender mit einem englischen Dialog, studieren den Gospelsong This little light of mine oder das Gedicht Christmas at the Zoo als Sketch für eine Christmas party mit den Eltern ein.
Material: Fotokarten "Christmas around the World" Die CD-ROM enthält u.a.
als PDFs
Bildkarten Christmas presents
Schablonen für den Adventskalender und die Weihnachtskarte
Arbeitsblatt A letter to Santa
Sketch Christmas at the Zoo
Dialoge Christmas around the world
Wimmelbild Christmas at home
Bilder für das Mini-Buch
Figuren für das Tafeltheater
Tiermasken
im Audioteil
Lieder und Playbacks O Christmas Tree / O Tannenbaum, This Little Light of Mine, Amen und Robin Redbreast
Gedichte Christmas Presents und Christmas at the Zoo
Theaterstück The Legend of Robin Redbreast
Gesamtwerk
Ridley Scott’s „Blade Runner“ – Ein filmischer Blick in die Zukunft (Klasse 10)
Denken Sie, Roboter sind unfähig Gefühle zu empfinden? Denken Sie, dass sich humanoide Roboter zweifelsfrei von Menschen unterscheiden lassen? Dann denken Sie genau wie der Blade Runner Deckard, dessen Job es ist, menschenähnliche Maschinen „in den Ruhestand zu versetzen“. Tauchen Sie mit Ihren Schülern in das düstere Los Angeles von 2019 ein. Verfolgen Sie Deckards Jagd auf sogenannte Replikanten, hoch entwickelte Roboter, die laut ihres Erschaffers „more human than human“ sind. Verfolgen Sie die Entwicklung Deckards: vom depressiven Polizeibeamten, der Replikanten stets nur als Dinge ohne Seele wahrgenommen hat, hin zu einem Mann, der nicht verhindern kann, seinen vermeintlichen Feinden menschliche Eigenschaften zuzugestehen. Beobachten Sie auch das Entstehen seiner zärtlichen Gefühle zu der Replikantin Rachael.
Gesamtwerk
My Very First Stories
Vier Kurzgeschichten zum Frühen Fremdsprachenerwerb Englisch, kindgerecht illustriert und für den direkten Einsatz ohne weiteren Materialaufwand konzipiert.Direkt einsetzbar – auch ohne Vorkenntnisse: Zu den Bildergeschichten werden englische Texte mit deutscher Übersetzung sowie einer Erläuterung einzelner, schwieriger Wörter in Form einer vereinfachten Lautschrift gegeben. Hinweise zu Gesten, Mimik und Geräuschen sichern das Verständnis und den Lernerfolg der Kinder. Die vielfältigen Anschlussaktivitäten und Arbeitsblätter stützen den Verstehensprozess und bauen die Thematik weiter aus. Um die individuellen Fähig- und Fertigkeiten jedes einzelnen Kindes (auch in Hinblick auf die jeweilige Altersgruppe) zu fördern, liefert das Konzept außerdem Vorschläge zur Differenzierung. Carolin Fuchs studiert an der Universität Jena Deutsch und Englisch für das Lehramt. Daneben betreibt sie das Unternehmen »Englisch im Kindergarten« und leitet seit Juni 2006 Englischkurse in Kindergärten.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Fimanalyse: The Truman Show
Die Filmanalyse zu The Truman Show aus der Reihe Königs Erläuterungen Spezial enthält alle Informationen rund um den Film und stellt damit für Schüler und Lehrer ein umfangreiches Kompendium dar. Mithilfe der ausführlichen Informationen und nachvollziehbaren Erläuterung zur Entstehung, Strategie und zu den Hintergründen des Films sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
Gesamtwerk
Short Films
Kurzfilme eignen sich ganz hervorragend für die Gestaltung abwechlungsreicher und motivierender Unterrichtseinheiten, in denen Themen der Lehrwerke ergänzt und verschiedene fremdsprachliche Kompetenzen trainiert werden können. Mit Kurzfilmen werden aber auch ganz andere Lernertypen angesprochen, die vielleicht manchmal in einem Unterricht zu kurz kommen, der allzusehr auf das geschriebene Wort ausgerichtet ist. Probieren Sie es einfach einmal aus und Sie werden überrascht sein, welche Lerner sich plötzlich zu Wort melden und engagiert mitarbeiten.
Die Unterrichtsbespiele in dieser Ausgabe von Englisch 5-10 stellen Anregungen für den Umgang mit Kurzfilmen dar und können problemlos und flexibel auf andere Filmbeispiele übertragen werden. Zudem finden sie in diesem Heft zahlreiche Anregungen für eigene Filmproduktionen, für die der Legofilm Accident in Merzenich nur ein Beispiel sein soll.
Aus dem Inhalt:
There's Good Boos Tonight!In einer Schreibwerkstatt zum Cartoonfilm Casper arbeiten
These Bricks Are Made for WalkingEine Filmhandlung entwickeln, einen Legofilm drehen
A Very Charming Suck ButtWerbestrategien im Oxo-Spot erkennen und reflektieren
Das Materialpaket zum Themenheft Short Films enthält:
Eine DVD mit 6 Kurzfilmen (Spielzeit gesamt: 45 Minuten)
Dangle (5:14)
Casper the Friendly Ghost (8:44)
Accident in Merzenich (6:49)
Bye Child (15:48)
Oxo Commercial (0:30)
The Monk and the Fish (5:30)
Ein Materialheft (DIN A4)
19 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen
Ein Legovideo von "Accident in Merzenich" als Vorschau
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Literature in Britain and Ireland: A History
Literature in Britain and Ireland is a survey of literature on the British Isles since the time of the Anglo-Saxons. Despite this wide angle, the linguistic, regional and ethnic differentiations in each particular period are being emphasised. Because of its combination of traditional and innovative components of English Studies, this history of literature is useful as a study book accompanying courses as well as an incentive for discoveries while reading. The chapters are systematically structured to allow profiles along the history of genres. In addition to poetry, drama, short stories and the novel, different forms of non-fictional prose are being highlighted, too. Innovative tendencies in teaching English literature are taken into account beyond the consideration of popular and contemporary literature.
Gesamtwerk
Toys
Toys ist ein Lieblingsthema der Kinder, gerade bei beginnenden Lernern. Viele Spielzeuge haben englische Eigennamen und sind den Kindern bereits bekannt, wie auch im Deutschen gebräuchliche Wörter wie mountain bike oder inline-skates. Toys ist ein Thema, das das Interesse der Kinder aufgreift und motiviert! Die Kinder können an einem Soft Toy Day ihre Kuscheltiere mit in den Unterricht bringen, lernen sie vorzustellen und zu beschreiben. Beim Schreiben von Wunschzetteln verschriftlichen sie ihre Weihnachtswünsche und üben das Schriftbild. Fortgeschrittene Lerner können sich als robot designer versuchen und einen Roboter mit verschiedenen Fähigkeiten entwerfen. Bei einer participation story erfahren die Kinder, was nachts in einem Spielzeugladen passiert, wenn die toys lebendig werden. Das Aufräumen auch im Klassenzimmer fällt den Kindern mit einem Ritual und dem Tidy up!-Song leichter.
Material: das Wimmelbild eines toy shop, in dem es drunter und drüber geht Die CD-ROM enthält u.a.
als PDFs
Partnerinterview My friends and their soft toys
Sammlung Classroom language: Playing games
die Brettspiele Toybox/Word hunt/Three in a row
Materialien für das Tafeltheater
Umhängekarten: Shopping-Dialog
Spielgeld
Bildkarten My robot can ...
Spiele zur Wortschatzfestigung
Bildkarten zur Geschichte Just like Jasper
als Audio-Dateien
Dialog Going shopping für beginnende und fortgeschrittene Lerner
Dialoge zum Wimmelbild In the Toy Department
Lieder und Playbacks The Robot Song, The Toy Shop Song, The Clean Up Song
die Reime Tidy Up, There Was a Little Cat, Cat, Cat
Geschichte At Night in the Toy Shop
Gesamtwerk
South Africa
In den Unterrichtsvorschlägen in diesem Heft erkunden deutsche Schüler den Alltag und das Leben ihrer peers in Südafrika, besonders an den Themen Sport, Musik und Bildung. Dabei durchlaufen sie interkulturelle Lernprozesse und erarbeiten sich eine Vorstellung vom Leben in diesem Land.
16 Jahre nach Ende der Apartheid muss sich die rainbow nation Südafrika neu erfinden. Das ist Herausforderung und Chance zugleich: Jeder dritte Südafrikaner ist ein Teenager und hat die Gelegenheit, diesen Prozess mitzugestalten.
Aus dem Inhalt:
"One Day, I'll be a Soccer Champion!" Texte zu einer Bildergeschichte schreiben
Teens in South Africa Autobiographisches Erzählen lernen
Ein Lied spaltet den Kapstaat Kulturelle Kontexte eines Musikvideoclips analysieren
A Time to Make Friends Den Zusammenhang zwischen Fußball, Nation und Identität untersuchen
The Cup of Good Hope In einem Rollenspiel politische Entscheidungsprozesse erproben
Gesamtwerk
Environment
In diesem Heft verstehen wir "Umwelt" nicht nur als "Natur" sondern als "Lebensumfeld" – und das ist für viele Schüler ein städtisches Umfeld, seine Bedingungen und sein Sozialgefüge. Das ist unter anderem Anlass für interkulturelle Lernprozesse.
Die Schüler vergleichen Lebensbedingungen hier und anderswo und erforschen anhand der eigenen Heimatstadt , wie sich die Lebensbedingungen dort im Lauf der Jahre verändert haben – und wie sie wohl in dreißig Jahren aussehen werden.
Jugendliche halten Armut und Klimawandel für die dringendsten Probleme der Menschheit, nicht Terrorismus oder die Finanzkrise. Die neue Generation Grün denkt dabei konkret und pragmatisch: Jeder zweite Jugendliche ist überzeugt, dass persönliches Engagement für die Umwelt etwas bewirkt – mehr als das Reden der Politiker und Firmenbosse. Bereits Grundschüler kümmern sich deshalb um Tiere im Tierheim, machen auf bedrohte Arten und verschmutztes Wasser aufmerksam und werben für eine gesunde Ernährung, denn auch der Mensch ist natürlich ein Teil der Umwelt.
Aus dem Inhalt:
I Feel Great in Spring Because -Einen Song hören, Wortfeld "weather" üben
The Tree of TimeStadtgeschichte recherchieren und sprachmitteln
Who's Afraid of Global Warming?Bilder interpretieren, zum Klimawandel Stellung nehmen
Das Materialpaket zum Themenheft Environment enthält:
8 Bildkarten (DIN A5)
Global warming
4 Folien (DIN A4, DIN A5)
Into the wild
A sequoia's life
Street life
Global warming, Penguin
1 Materialheft (DIN A4)
8 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsideen
Gesamtwerk
Englisch in Klasse 5
Dieses Heft will Ihnen zeigen, wie Englisch in der Grundschule unterrichtet wird, welche Kompetenzen die Schülerinnen und Schüler also in die Sekundarstufe mitbringen und wie man diese aufgreifen und gezielt weiterentwickeln kann. Dazu zeigen wir Ihnen, wie sich Lernstände diagnostizieren lassen und wie man sowohl an Inhalte als auch an die Methodik der Grundschule anknüpfen kann. Brückenaufgaben (bridging tasks), Kooperationsprojekte zwischen einer 4. und einer 5. Klasse, die an einer gemeinsamen Aufgabenstellung oder einem gemeinsamen Produkt arbeiten und eine gegenseitige Information und Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften beiden Schulstufen stellen diese Kontinuität her.
Aus dem Inhalt:
Anything Else? Yes, I’d Like Some ... Am Thema Shopping Kompetenzen aus der Grundschule weiterentwickeln
Let’s Go on a Scavenger Hunt Lernaufgaben für den Übergang konzipieren
About Me Mündliche Sprachkompetenzen ermitteln und beurteilen
Gesamtwerk
Spooky & Scary
In diesem Heft wird´s gruselig! Die Kinder hören Spukgeschichten, wie die Legende von Loch Ness, sie lernen Zaubersprüche auswendig und Zaubertricks zu präsentieren. Hinzu kommen mit Spielen, einem Rap mit passendem Schattentheater sowie einem spooky Sketch viele Ideen für eine gruselige Faschingsparty.
Aus dem Inhalt:
The Spooky Side of Britain
Comic: Spooky & DookyEine Bildergeschichte über zwei Geister führt die Adjektive ein, um diese beschreiben zu können.
Magic SpellwordsDie Kinder lernen Zaubersprüche auswendig,wandeln sie ab und legen eine Zauber-Prüfung ab.
Material-Extra:
Poster und Stabpuppen The Spooky CastleDieses Poster bietet zwei Einsatzmöglichkeiten: Die Vorderseite bietet eine leere Kulisse, die als Hintergrund für ein Tafeltheater mit den Stabpuppen genutzt werden kann. Das Wimmelbild auf der Rückseite zeigt die zwölf spooky creatures in Aktion. Tipps zur Arbeit mit dem Poster und den Stabpuppen finden Sie in den Praxisbeiträgen im Heft.
Sie möchten auch die passende CD-ROM zum Heft haben? Dann bestellen Sie gleich das günstige Kombi-Paket. Die CD-ROM zum Themenheft "Spooky & Scary" von Grundschule Englisch enthält:
Audio:
Topic: The Spooky Side of Britain
Hörverstehensübungen
Sketche
Dialoge
Geschichten
Materialien:
Partnerinterview
Spiele
Comics
Bild- und Wortkarten
Fotos
Videofilm
Bastelbögen
Storycards
u.v.m.
Gesamtwerk
It's English Time Now
Wie gestaltet man abwechslungsreichen Englischunterricht in einer 1. Klasse? Wie beurteilt man die Leistung der Schüler? Wie funktioniert die Arbeit mit dem Portfolio? Dieses E-Book liefert Ihnen fremdsprachendidaktisch sinnvoll aufbereitete Materialien, damit ein handlungsorientierter Unterricht in der 1. Klasse gelingt. Ein ausführlicher Theorieteil bietet zusätzlich einen fundierten Überblick über Methodik und Didaktik. Im Praxisteil erhalten sie fünf lehrwerksunabhängige Unterrichtsreihen, die flexibel einsetzbar und auf die Bedürfnisse der Schulanfänger abgestimmt sind - komplett mit Verläufen und Materialien. Damit wird das Buch besonders für fachfremd Unterrichtende zu einer großen Hilfe. Im Zusatzmaterial sind alle Lieder aus dem E-Book in der Vollversion und als Playback enthalten.
Gesamtwerk
Fashion
Die Bedeutung, die Mode für die Identität junger Menschen hat, und die Internationalität des Phänomens machen Fashion zu einem Thema für den Englischunterricht. In handlungsorientierten, kreativen Zugängen erweitern die Lerner ihren Alltags- und den thematischen Wortschatz und gewinnen Einblicke in die Mechanismen des globalisierten Modemarktes, den Produktionskontext von Mode und das Konzept von Schönheit generell. Nutzen Sie das Thema Fashion als Gesprächsanregung und diskutieren Sie auf Englisch.
Aus dem Inhalt:
Glamour – Gucci – Gruppenzwang? Die Welt der Mode im Englischunterricht
The Queen likes to dress smartly Mit einem Bilderbuch über Mode sprechen
Der Stoff, aus dem die Träume sind Ökonomische und gesellschaftliche Kontexte von Mode untersuchen
Gesamtwerk
Lesekompetenz
Mit einem Doppelheft zur 100. Ausgabe von Der Fremdsprachlich Unterricht Englisch stellen wir Strategien, Techniken und Kniffe für das Lesen fremdsprachiger Texte vor, mit deren Hilfe Lernende sich den Sinn und den Kommunikationszweck eines Textes verfügbar machen können. Solch verstehendes Lesen ist das Ziel des Leseunterrichts; und es ist die Voraussetzung dafür, dass die Lernenden die Fremdsprache aktiv, für ihre eigenen Kommunikationsziele nutzen können. Dieses Heft will spannende, unterhaltsame, aber zugleich erprobte, erfolgreiche Wege zeigen, wie sinnerfassendes Lesen zum Normalfall und zur Routine im Umgang mit fremdsprachigen Texten werden kann.
Aus dem Inhalt:
"I`m the smartest giant in town" Mit Lesetheater Leseflüssigkeit fördern
Story chunks Ein Leseexperiment zur Förderung des Leseverstehens durch kulturelles Wissen
Kombiniere, mein lieber Watson Lesestrategien trainieren, strategische Textzugänge wählen
Gesamtwerk
Get Moving
Im Englischunterricht kommen insbesondere die emotionale und die psychomotorische Seite der Persönlichkeit häufig zu kurz. Dass dies nicht so sein muss, zeigen die Beiträge in diesem Heft. Bewegung und Fremdsprachenlernen lassen sich hervorragend miteinander verbinden. Beginnend mit kurzen Sequenzen, die sich ohne großen Aufwand in den alltäglichen Unterricht integrieren lassen bis hin zu komplexeren Unterrichtsvorhaben außerhalb des Klassenzimmers findet sich eine große Bandbreite praxiserprobter Unterrichtsideen. Lassen Sie sich mit dieser Ausgabe von Englisch 5-10 inspirieren.
Aus dem Inhalt:
Guess What I´m DoingTätigkeiten beschreiben, Zeitangaben machen
Group TournamentIn einem Wettbewerb Wortschatz überprüfen
"When you see the maypoole it´s only ten more metres"Ortangaben machen, Wege und Objekte beschreiben
Das Materialpaket zu dieser Ausgabe enthält ein Wimmelbild-Poster, Bildkarten, Folien u.v.m. – gleich mitbestellen! Das Materialpaket zum Themenheft "Get Moving" enthält:
1 Poster (DIN A1)Wimmelbild
3 Folien (DIN A4)Schatzkarte, Wimmelbild, Sportfotos
6 Bildkarten (DIN A4)Flashcards A Chest Full of Gold
8 Karten (DIN A5)Method cards
1 Spielplan (DIN A3)Ready – Steady – Action!
Gesamtwerk
Teaching Novels
Kopierfähige Arbeitsblätter mit Arbeitsanweisungen und Lösungsteil bieten Lehrkräften der Sekundarstufe II ein hochwertiges Arbeitsmaterial für die Gestaltung der Lektürearbeit im Englischunterricht.»Lord of the Flies«, »The Cement Garden«, »The Buddha of Suburbia« – dieser Band liefert Arbeitsmaterialien zu den drei wichtigsten literarischen Werken und am häufigsten besprochenen Lektüren des Englischunterrichts an deutschen Schulen.Die einzelnen Arbeitsblätter sind so konzipiert, dass sie den in den Curricula der Bundesländer geforderten Teilkompetenzen (Sprachfunktionen) des Beschreibens, Erörterns, Argumentierens, Diskutierens etc. entsprechen. Didaktische Hinweise für die Unterrichtenden garantieren alle wichtigen Informationen für eine schnelle praktische Umsetzung. Die Themen des Erwachsenwerdens, aber auch Umgang mit dem Tod, Isolation, Multikulturalismus, Rassismus und Suche nach der eigenen Identität bieten die Möglichkeit des fächerübergreifenden Arbeitens. Matthias Merkl lehrte und forschte mehrere Jahre an der Universität Würzburg und ist seit 2008 im Schuldienst tätig.
Gesamtwerk
Wag the Dog – Manipulationstechniken in den Medien am Beispiel eines Films untersuchen (S II)
Wie rettet man die Karriere eines Präsidenten, der zwei Wochen vor der Wiederwahl in einen Sexskandal mit einer minderjährigen Schülerin verwickelt ist? Indem man einen außenpolitischen Konflikt inszeniert, um die schockierte Nation von dem Skandal abzulenken. „Wag the Dog“ demonstriert auf satirische Weise die mediale Konstruktion von Wirklichkeit. Gleichzeitig spiegelt der Film ein Stück US-amerikanischer Gegenwart wider – der amerikanische Kinostart fiel mitten in die Aufregung um die Clinton-Lewinsky-Affaire. Die Lernenden erarbeiten die Mittel der medialen Beeinflussung anhand verschiedener viewing activities (z.B. character profiles) und antizipieren in Kreativaufgaben den Fortgang der Handlung. Gleichzeitig hinterfragen sie kritisch ihre eigene Rezeption von Nachrichten in den Medien.
Gesamtwerk
"Here's much to do with hate, but more with love"
Zu schwer, nicht zeitgemäß und warum muss man das überhaupt noch lesen? Kommen Ihnen diese Reaktionen auf eine Shakespeare-Lektüre bekannt vor? Dass das auch anders geht, zeigt unsere Reihe: Rollenspiele, kreative Aufgaben und besonders die kontrastive Gegenüberstellung der Filme von Zeffirelli und Luhrmann zeigen den Schülern, dass Shakespeares Werk auch heute noch aktuell ist.
Gesamtwerk
British Festivals
In dieser Ausgabe von Grundschule Englisch richten wir den Blick auf "British Festivals" und stellen die Unterschiede und Gemeinsamkeiten heraus. So können Sie die Kinder auf kulturelle Hintergründe und Traditionen aufmerksam machen und ein Orientierungswissen aufbauen, den Blick auf die sprachliche und kulturelle Vielfalt in Europa und der Welt lenken. Dabei stellen wir Ihnen verschiedene Herangehensweisen vor: von kurzen Ideen für zwischendruch über einzelne Unterrichtsstunden bis hin zu kleinen Projekten. Veranstalten Sie doch zu Fasching mal einen Pancake Day mit verschiedenen Wettbewerben und einem abschließenden Pfannkuchenessen oder veranstalten Sie ein Laternenumzug à la "Moonraking Festival". Aus dem Inhalt: Teaching British Festivals Valentine´s Day Father Christmas around the World Bestellen Sie auch gleich die passende CD "British Festivals" bzw. das Kombi-Paket mit Heft+CD. Auf der Audio-CD zum Themenheft "British Festivals" sind folgende Tracks enthalten: Topic: Festivals in Britain Rhymes & Stories: Pancake Rhyme Valentine´s Rhymes The Legend of the Moonraking Festival My Mum Is So Lucky I Love Mummy I Love You Mummy The Queen´s Birthday Parade It´s Halloween Bonfire Night and Guy Fawkes Father Christmas around the World Songs: The Grand Old Duke of York
Gesamtwerk
Transcultural Identities: Britain
Dieses Heft knüpft an neuere Entwicklungen der interkulturellen Fremdsprachendidaktik an und bietet Vorschläge für inter- und transkulturelles Lernen am Beispiel des multikulturellen Großbritannien. Dabei erwerben die Lernenden Einsichten und Kompetenzen, die sie auch auf ihre eigenen Lebenswelten in Deutschland übertragen können.
Aus dem Inhalt:
Cultural Identities on the Move
Let´s Go to Britchester! Per Internet und Simulation das multikulturelle Großbritannien erforschen
"Boy, we not back home in Jamaica now, you know" Den Zusammenhang von Sprache und Identität erkunden
Gesamtwerk
Feelings
Beachten Sie auch die dazugehörende CD!
Differenziert über Gefühle sprechen
Das Beschreiben von Gefühlen ist ein wichtiger Bestandteil der täglichen Kommunikation. Ermöglichen Sie deswegen schon Ihren Schülern im Englischunterricht der Grundschule, ihren Gefühlen in der Fremdsprache Ausdruck zu verleihen! Mit den Unterrichtsideen im Heft eignen sich die Kinder Sprachstrukturen an, um die eigenen Gefühle differenziert auszudrücken, sich nach einem Streit zu entschuldigen, eigene Ängste und Sorgen zu äußern und anderen Kindern Mut zu machen.
Regen Sie die Kinder z.B. mit selbst gebastelten Sorgenpüppchen an, über Kummer und Ängste zu sprechen, lesen Sie mit ihnen eine Sachgeschichte über den Beruf des Feuerwehrmanns und andere gefährliche Berufe, in denen besonders mutige Menschen gefragt sind oder sprechen Sie mit ihnen Zauberspruch-chants nach, die motivieren und Spaß machen!
Das Material-Extra:
Storycards "Tom's Crazy Week"Happy, lonely, angry, sad: Toms Woche hatte es wirklich in sich. Mit den acht großen storycards (DIN A4) können die Kinder an Toms Erlebnissen teilhaben.
Many Ways to Say "Well done!""English for Teachers": Diese Sprachenlernkarten sollen Ihnen helfen, Ihren Schülerinnen und Schülern auf sprachlich vielfältige Weise ein Lob auszusprechen. Die Audio-CD zum Heft:
Topic Feelings
Dialogues That's What Friends Are For What Are You Scared Of?
Rhymes The "I Can Do It"-Spell The Happy Chant
Stories Tom's Crazy Week
Songs If You're Happy Life Is Fine
Gesamtwerk
Storytelling: Fairy Tales
Storytelling ist ein wichtiges Thema – auch bei jungen Fremdsprachenlernern. Kinder werden durch das Lesen und Vorgelesen bekommen, durch das Erzählen und Phantasieren frühzeitig an Literatur herangeführt, sie lernen das geduldige Zuhören, erschließen sich selbstständig die Bedeutung unbekannter Wörter und erwerben langfristig selbst die Kompetenz zum Erzählen alltäglicher Erlebnisse. Aber wie sollen sie Geschichten im Englischunterricht überhaupt verstehen, oder sogar erzählen? Dieses Methodenheft gibt Ihnen anhand des Themas "Märchen" Antworten auf diese Fragen und bietet zahlreiche methodische Umsetzungsmöglichkeiten, die Ihren Schülerinnen und Schülern ermöglichen, den Inhalt der Geschichten entschlüsseln, zu verstehen und langfristig in ihrem Spracherwerbsprozess davon zu profitieren. Das Material-Extra dieser Ausgabe sind Folien und Figuren für das Schattentheater am OHP: "The three little pigs".
Aus dem Inhalt:
Geschichten erzählen kann erlernt werden
Mit Mimik und Gestik erzählen: The very, very sad dragon
Tafel-Theater: Jack and the Beanstalk Die Audio-CD zum Heft:
Topic
Folk and Fairy tales
Stories
The Very, Very Sad Dragon
The Three Little Pigs
The Three Billy Goats Gruff
Charlie Change and the Magic Box
Jack and the Beanstalk
Videodateien
Charlie Change and the Magic Box
Charlie Change: Grundfaltschritte und Faltanweisung
Gesamtwerk
Teaching Classics of American Drama
Die Reihe Explorations bietet Lehrkräften in der Sekundarstufe II kompetentes, hochwertiges und evaluiertes Material für den Englischunterricht.Der Band Classics of American Drama konzentriert sich auf drei der wichtigsten Dramatiker der amerikanischen Bühne und stellt jeweils ein zentrales Werk in den Mittelpunkt: Tennessee Williams' »A Streetcar Named Desire«, Arthur Millers »Death of a Salesman« und Edward Albees »Who's Afraid of Virginia Woolf?«. Alle drei ausgewählten Stücke sind Klassiker des amerikanischen Dramas und auch klassische Schullektüren für die Sekundarstufe II, die in den letzten Jahren eine Renaissance auf der Bühne erleben und immer wieder neu inszeniert werden. Die Arbeitsblätter bieten vielfältige bewährte methodische Ansätze der Textinterpretation und des Textzugangs: Erarbeiten von Figurenkonstellationen und Rolleninterpretationen, Erstellen von summaries und theatre reviews, Internetrecherche, Diskussionen, Rollenspiele und Sprachanalyse. Neben dem Textverständnis wird besonderer Wert auf den Bereich der Medienkompetenz gelegt, wozu vor allem die verschiedenen Filmversionen zu den einzelnen Texten herangezogen und mit ihrer Vorlage verglichen werden. Dr. Maria Eisenmann ist Studienrätin im Fach Englisch an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg.
Gesamtwerk
East is East - Interkulturelle Erfahrungen im Spiegel eines Films
Als zeitloses und zugleich hochaktuelles Filmdokument eignet sich "East is East" hervorragend dazu, verschiedene Aspekte des Themenkomplexes "cross-cultural encounters" zu erarbeiten. Die vorliegende Unterrichtsreihe vermittelt die authentische Welt einer British-Asian family im Spannungsfeld zwischen Herkunfts-und Mutterland. Handlungsorientierte Übungen zu verschiedenen Facetten ermöglichen Empathieverhalten und Abstraktion der Problemfelder. Gleichzeitig erlangen die Schülerinnen und Schüler soziokulturelles und landeskundliches Hintergrundwissen.
Gesamtwerk
„Here’s much to do with hate, but more with love”: Lebendiges Arbeiten mit Shakespeares „Romeo and Juliet“ (S II)
Nicht selten schlägt einem als Lehrer eine Welle von Unbehagen und Unmut entgegen, wenn es darum geht, ein Werk von Shakespeare zu lesen. Die Sprache ist ungewohnt, der Stil scheint überfrachtet und kitschig, die Handlung – vor allem die von „Romeo and Juliet“ – bekannt und langweilig. Dass das auch anders geht, zeigt diese Unterrichtsreihe: Sprachliche Hilfestellungen, Rollenspiele, kreative Aufgaben und besonders die kontrastive Gegenüberstellung der Verfilmungen von Zeffirelli und Luhrmann zeigen den Schülerinnen und Schülern, dass Shakespeares Werk auch heute noch lesenswert und aktuell ist.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
