Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 6
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Pronomen und BegleiterDie SuS lernen Personalpronomen, Demonstrativbegleiter und Indefinitpronomen kennen und anwenden. Zudem lernen sie Possesivpronomen und -begleiter und den Unterschied zwischen beiden kennen.
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PersonalitiesEs gibt Menschen, die andere durch ihr Charisma, ihr soziales oder politisches Engagement oder ihr besonderes Talent inspirieren. Der Englischunterricht kann Lernende am Beispiel dieser Persönlichkeiten mit wichtigen Diskursen unserer Zeit bekannt machen, wie zum Beispiel dem Klimawandel, Rassismus, (Gender-)Identität und Schönheitsideale sowie Funktionsweisen und Auswirkungen von Social Media. Dabei soll er auch marginalisierten Themen oder sozialen Gruppen eine Stimme verleihen. Die Lernenden erkennen, dass sie sich genauso aktiv in diesen Diskursen engagieren können wie ihre Vorbilder.
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Reflexion und Bewertung in digitalen LernumgebungenEinführung in das Kapitel; Leistungsbewertung und -messung in der digitalen Welt; Feedback; Bewertung digitaler Lernprodukte
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Kapitel 13: Alltagswissen und Unterrichtspraxis: der Weg zum reflective practitionerKapitel 13: Alltagswissen und Unterrichtspraxis: der Weg zum reflective practitioner
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Making Feedback Successful - Reflexion und Feedback im EnglischunterrichtDie Lehrperson erfährt in diesem Artikel, wann und wie SuS im Englischunterricht ihr Lernen reflektieren können und wie gezieltes Feedback neue Lernprozesse anregen und unterstützen kann. Reflexionsgespräche fördern das zielgerichtete Lernen, gleichzeitig stellen sie einen hohen Anspruch an alle Beteiligten.
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Knights, Kings and Castles - Sprache reflektieren, kulturelles Lernen initiieren, Fremdverstehen entwickelnDie Lehrperson erhält Fachwissen und didaktische Anregungen zum Thema englisches Mittelalter. Dieses ist für SuS Faszinationswelt und Identifikationsraum und hat damit enormes Motivationspotenzial. Zugleich ist es Ursprung und Verständnisschlüssel heutiger englischer Sprache, Kultur und Literatur.
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