Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 11
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Einheit
The British exploitation of BurmaIn diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Essay "How a nation is exploited - The British Empire in Burma" von George Orwell. Dabei bearbeiten die Lernenden Leseverstehensaufgaben und analysieren den Text hinsichtlich der sprachlichen und stilistischen Gestaltung. Auch schreiben die Schüler*Innen einen comment zum geschichtlichen Kontext des Textes.
Essay
11-13. Klasse
Gymnasium
8 SeitenEssay11-13. KlasseGymnasium8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
George Orwell: Shooting an ElephantIn diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Essay "Shooting an Elephant" von George Orwell. Dabei bearbeiten die Lernenden Leseverstehensaufgaben und analysieren den Text hinsichtlich der sprachlichen und stilistischen Gestaltung. Auch schreiben die Schüler*Innen einen comment zum geschichtlichen Kontext des Textes. Auch führen die Lernenden eine Diskussion.
Essay11-13. KlasseGymnasium17 SeitenEssay11-13. KlasseGymnasium17 Seiten
Einheit
George Orwell and modern BurmaIn diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Essay "Shooting an Elephant" von George Orwell. Dabei bearbeiten die Lernenden ein Hörverstehen zum modernen Burma, in dem sie unterschiedliche Lückentexte vervollständigen und Fragen beantworten.
Essay11-13. KlasseGymnasium4 SeitenEssay11-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Monuments in public placesIn diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Essay "Shooting an Elephant" von George Orwell. Dabei bearbeiten die Lernenden im Rahmen des Textes geschichtliche Monumente und ihre Bedeutung in der englischsprachigen Welt. So führen die Schüler*Innen eine Gruppendiskussion bzw. ein Rollenspiel durch und besprechen kritisch das Thema.
Essay11-13. KlasseGymnasium4 SeitenEssay11-13. KlasseGymnasium4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
State surveillance todayIn diesem Test beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Essay "Shooting an Elephant" von George Orwell. Dabei bearbeiten die Lernenden im Rahmen des Textes ein Hörverstehen sowie eine Schreibaufgabe. Dabei kommentieren und reflektieren die Lernenden die besprochenen Inhalte auf kritische Weise.
Essay11-13. KlasseGymnasium6 SeitenEssay11-13. KlasseGymnasium6 Seiten
Einheit
MaterialienDouglas Stewart: The Silkworms (1957); Bruce Dawe: Homecoming (1968); William Blake: The Tiger (1794); Definition „Adoleszenzliteratur“; Interview mit dem Autor I; Interview mit dem Autor II; Rezension zum Buch; Lexikonartikel über „Traum“; Lexikonartikel über „Traumata“ und „Traumatische Neurosen“; Die „Theodizee“-Frage; Der Lebenszyklus des Maulbeerspinners; Das Labyrinth als literarisches Motiv
Rezension9-13. KlasseGymnasium26 SeitenRezension9-13. KlasseGymnasium26 Seiten
Einheit
Work Faster, Kid! - Ein Computerspiel zum Thema Kinderarbeit rezensierenJeder, der eine Jeans, ein T-Shirt oder einen trendigen Sportschuh kauft, ist als Konsument Teil einer globalen Wirtschaft. Deren Schattenseiten zeigen sich dort wo die Mode hergestellt wird: Häufig sind es Kinder, die in den Fabriken arbeiten. In der Online-Simulation Sweatshop nehmen die Lernenden die Rollen der Arbeiter und des Fabrikbesitzers ein. In einer Spielerezension setzen sie sich mit diesen Arbeitskontexten und deren Darstellung im Computerspiel auseinander.
Rezension5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenRezension5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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