Einheit • Friedrich • von Dorothee Kohl-Dietrich

Mit language awareness Präpositionen systematisch erwerben

Methodischer Hinweistext zur systematischen Vermittlung von Präpositionen im Englischunterricht ab Klasse 5 unter Nutzung von language awareness und kognitiv-linguistischen Bewusstmachungsstrategien. Der Text erläutert die Herausforderungen beim Präpositionserwerb und stellt konzeptuelle Metaphern sowie image schemata als Lernhilfen vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Language awareness

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Sprache reflektieren und Sprachbewusstheit für das Fremdsprachenlernen nutzen
Schüler können Texterschließungsstrategien und Interkomprehension zur Texterschließung einsetzen
Schüler können ihre Mehrsprachigkeit als kognitive Ressource beim Sprachenlernen nutzen
Schüler können kontextabhängig und adressatengerecht kommunizieren
Schüler können koloniale Denkmuster in der Sprache erkennen und kritisch reflektieren