Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
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Gesamtwerk
Figurencharakterisierung in der Serie "Boy Swallows Universe"
Basierend auf dem fachdidaktischen Fundament der "Komplexen Kompetenzaufgabe" nach Wolfgang Hallet, gestalten Ihre Schülerinnen und Schüler eine eigene Podcast-Folge für einen fiktiven Schülerpodcast, der die Serien- und Filmpräferenzen junger Leute thematisiert. Die Lernenden analysieren die Literaturverfilmung des gleichnamigen Romans "Boy Swallows Universe" von Trent Dalton und gestalten eine Podcast-Folge, in der sie sich über die Figuren der Miniserie austauschen und dabei ihre eigenen Seherwartungen und -erfahrungen reflektieren.
Gesamtwerk
Mündliche Prüfungen im Fach Englisch üben
Wie organisiert man eine mündliche Prüfung für den Englischunterricht? Die folgende Unterrichtsreihe gibt Ihnen anhand des aktuellen Themas "Science and Technology" eine praktische Anleitung, wie Sie eine mündliche Prüfung als möglichen Klausurersatz vorbereiten, durchführen und bewerten. Gleichzeitig setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Vor- und Nachteilen technischer Innovationen auseinander.
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Grammatiktraining kompakt: Gerunds and infinitive constructions
Was ist ein gerund und wann braucht man es? Und wie sieht es mit infinitive constructions mit "to" aus? Sind diese beiden Konstruktionen wahlweise einsetzbar oder gibt es gar einen Bedeutungsunterschied, je nachdem, welche Form man verwendet? Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtseinheit die Regeln und Verwendung dieser zwei Satzkonstruktionen kennen und üben sie ein. Die Übungen sind in das Thema "Vorlieben" eingebettet und werden durch LearningApps ergänzt.
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Gesamtwerk
Christmas Holidays Bingo – Grade 8-12
A fun, social and slightly more “grown-up” Christmas Bingo activity designed for Grades 8–12.
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Helen Phillips: "Hum"
Im Mittelpunkt dieser Unterrichtseinheit steht Helen Phillips‘ dystopischer Roman "Hum". Die Einheit verbindet textanalytische Methoden mit handlungsorientierten Ansätzen wie Rollenspielen, concept maps und Diskussionen. Zudem fördert sie medienkritische Reflexion, indem literarische Fiktion mit realen Technologien verglichen wird. Die Lernenden festigen Kompetenzen in literarischer Analyse, ethischer Urteilsbildung, Diskursfähigkeit und Medienbildung. Die Motivation wird durch aktuelle Bezüge – etwa zu Gesichtserkennung oder autonomem Fahren – sowie kreative Aufgaben wie das Entwerfen von Filmplakaten oder das Verfassen von Blog-Einträgen gesteigert.
Verwandte Themen
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Tyrell Williams: "Red Pitch"
Red Pitch ist ein Fußballplatz in einem Londoner Vorort, auf dem die Jugendlichen Omz, Bilal und Joey von der großen Fußballkarriere träumen, ihre Freundschaft feiern und erwachsen werden. Doch was passiert mit dem Platz, wenn er von der Gentrifizierung des Stadtteils bedroht wird? Und was passiert mit den Freunden, wenn die Frage "Staying or leaving?" die Weichen für ihre Zukunft stellt? Dies sind Themen, um die sich Tyrell Williams‘ Drama "Red Pitch" dreht. Die Lernenden bereiten die Erarbeitung der zehn Szenen des Dramas mithilfe eines Lesetagebuchs vor. Die Figuren, ihre Beziehungen und ihre Gefühls- und Gedankenwelt werden anschließend durch kreative sowie dramenpädagogische Methoden erarbeitet. Zentrale Themenkomplexe wie "belonging & meaning of place", "staying & leaving" sowie Gentrifizierung und deren Folgen werden schülerorientiert vertieft.
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Quiz Jane Austen
Learning by Quizzing!; das Quiz zur Sonderausgabe anlässlich des 250. Geburtstags von Jane Austen; 20 Fragen und Antworten für Ihre Unterrichtseinheit und natürlich für alle Jane-Austen-Liebhaber:innen; PDF, interaktiv, Multiple Choice
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American Revolution
2026 jährt sich die Unabhängigkeitserklärung der USA zum 250. Mal. Mit diesem Beitrag analysieren Ihre Lernenden die Ereignisse rund um das Jahr 1776. Sie erarbeiten die Bedeutung des Unabhängigkeitskrieges und dessen Rezeption in Europa. Vorschläge zur Projektarbeit bieten einen Gegenwartsbezug zu aktuellen gesellschaftlichen und politischen Entwicklungen in den USA.
Gesamtwerk
The Vienna Congress
Der Wiener Kongress (1814/15) war der Versuch der europäischen Großmächte, nach der Französischen Revolution und den Napoleonischen Kriegen Europas politische Ordnung zu stabilisieren. Unter der Leitung des österreichischen Außenministers Fürst Metternich versammelten sich Vertreter fast aller europäischen Staaten in Wien, um Grenzen neu zu ziehen, Monarchien zu restaurieren und ein Gleichgewicht der Kräfte herzustellen. Im Zentrum dieser Unterrichtseinheit steht eine von den Lernenden durchgeführte Simulation des Wiener Kongresses. Dabei rekonstruieren sie die Interessen der Großmächte, führen eine Debatte über deren Zielsetzungen und dokumentieren die Ergebnisse in einer gemeinsamen Schlusspublikation, die abschließend unter heutiger Perspektive kritisch reflektiert wird.
Gesamtwerk
Pub Quiz - Part 2
20 questions (and answers) about all sorts of subjects; Rules: No google! No calculators! Just fun.; Perfect for a quiz night with friends and family or a fun classroom activity
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Pub Quiz - Part 1
20 questions (and answers) about all sorts of subjects; Rules: No google! No calculators! Just fun.; Perfect for a quiz night with friends and family or a fun classroom activity
Gesamtwerk
Großbritannien im 21. Jahrhundert
Was heißt es, im 21. Jahrhundert britisch zu sein? Was macht die britische Bevölkerung heutzutage aus und haben sich ihre Werte, Traditionen und Einstellungen im Laufe der Zeit verändert? Anhand verschiedener Formate wie Zeitungsartikeln, Gedichten, einer Rede, Videos, Bildern und Cartoons setzen sich die Lernenden mit diesen und weiteren Fragen auseinander. Hierbei trainieren sie insbesondere ihre Analysefähigkeiten sowie ihre Hör-Seh-Verstehens- und Schreibkompetenz.
Gesamtwerk
Kreatives Schreiben üben
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Einfluss von Medien auf Gesellschaft und persönliche Entscheidungen. Die Schüler und Schülerinnen analysieren soziale Medien, Werbung, Streaming und KI, verfassen eigene Texte und diskutieren kritisch. Kreative und analytische Aufgaben fördern Schreib- und Medienkompetenz sowie reflektiertes Denken. Die Einheit motiviert durch aktuelle Themen und praxisnahe Methoden.
Gesamtwerk
The French Revolution
Der Sturm auf die Bastille vom 14. Juli 1789 gilt als der Beginn der Französischen Revolution. Die Bürgerinnen und Bürger drückten ihren Unmut aus und kämpften für die Prinzipien „Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit“. In diesem Beitrag gehen die Schülerinnen und Schüler den Hintergründen, dem Verlauf und den Folgen der Revolution nach.
Gesamtwerk
Jacobites versus Enlightenment
In dieser Unterrichtsreihe befassen sich Ihre Lernenden mit den historisch gewachsenen Unabhängigkeitsbestrebungen Schottlands. Was steckt hinter der vorgeblichen Romantisierung der Jacobite Rebellion, der Wiederbelebung von Highland Ikonen und schottischen Identifikationsmerkmalen?
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