Unterrichtsmaterialien Geschichte: Ganze Werke Seite 8/13
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Englisch
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Gesamtwerk
That was the GDR: the Other Germany. Das Alltagsleben in der DDR kennenlernen
Welches System steuerte das wirtschaftliche, gesellschaftliche und politische Leben in der Deutschen Demokratischen Republik? Wie sicherte die SED ihre Alleinherrschaft? Und wie sah der Widerstand gegen die Staatsführung aus? Anhand von schriftlichen und bildlichen Quellen, informativen Sachtexten sowie Internetrecherchen beschäftigen sich die Schüler mit dem Alltagsleben in der DDR. Sie erarbeiten sich wichtige Einblicke in die Arbeits- und Lebensbedingungen der Menschen sowie in die manipulativen Methoden der Staatsführung.
Gesamtwerk
The "Western World" hit by terrorism
Die Schreckensmeldungen häufen sich – das Thema "Terrorismus" scheint aktueller denn je. Doch wie Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Einheit lernen, ist Terrorismus kein Phänomen des 21. Jahrhunderts: Terroranschläge in Europa fordern heute tatsächlich weniger Opfer als zu Zeiten der IRA. Die Lernenden untersuchen, wie sich Terrorismus in den letzten Jahrzehnten verändert hat und welche neuen Herausforderungen sich dadurch für die Terrorbekämpfung ergeben. Beim Analysieren eines Auszugs aus Don DeLillos "Falling Man" lernen sie außerdem die literarische Darstellung eines Terror-Erlebnisses kennen und übernehmen die Perspektive eines Überlebenden.
Gesamtwerk
Welcome to Ireland!
Für viele Schüler sind sie der Angstgegner am Ende des Schulzeit: Die Abschlussprüfungen! Nehmen Sie Ihrer Klasse die Angst vor dem finalen Text, indem Sie ihnen die Anforderungen erklären, relevanten Lernstoff wiederholen und prüfungstypische Aufgaben lösen. In dieser Einheit trainieren Sie mit den Schülern die Kompetenzen reading, use of English, guided writing und speaking anhand des spannenden Themas "Irland". Dabei erhalten die Lernenden nützlichen Tipps, erarbeiten Bindewörter und Redemittel und durchlaufen prüfungsähnliche Situationen.
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Gesamtwerk
Welcome to Ireland! Eine Abschlussprüfung zum Thema "Irland"
Für viele Schüler sind sie der Angstgegner am Ende des Schulzeit: Die Abschlussprüfungen! Nehmen Sie Ihrer Klasse die Angst vor dem finalen Text, indem Sie ihnen die Anforderungen erklären, relevanten Lernstoff wiederholen und prüfungstypische Aufgaben lösen. In dieser Einheit trainieren Sie mit den Schülern die Kompetenzen reading, use of English, guided writing und speaking anhand des spannenden Themas "Irland". Dabei erhalten die Lernenden nützliche Tipps, erarbeiten Bindewörter und Redemittel und durchlaufen prüfungsähnliche Situationen.
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The USA at a glance Interkulturelle Kompetenz anhand des Themas "USA" erwerben
Wo steht der Mount Rushmore? Wer war Elizabeth Freeman? Was für eine Antwort erwarten Amerikaner auf ein "How are you?"? Im Mittelpunkt dieser Unterrichtsreihe stehen die Vereinigten Staaten von Amerika, ihre Geschichte, Eigenheiten und Besonderheiten. Ihre Schüler ziehen Vergleiche zwischen Deutschland und den USA und trainieren dabei, ihre eigene Meinung in der Fremdsprache zu äußern und wenden schließlich das Gelernte in einer Multiple-Choice-Aufgabe an. Abwechslungsreiche Aufgaben, kreative Übungen und Sprechanlässe machen diese Materialien zu einer informativen Ergänzung ihres Unterrichts!
Verwandte Themen
Gesamtwerk
The American Dream - the USA at a glance
Seit mindestens 70 Jahren spielen die USA weltweit eine dominierende Rolle - kulturell, ökonomisch, politisch und militärisch. Weil der amerikanische Einfluss auf unterschiedlichen Ebenen beobachtbar ist, glauben viele, die USA schon zu kennen, auch wenn sie sich vielleicht nie mit der Geschichte, der Vielfalt und den Besonderheiten dieses Landes auseinandergesetzt haben. In dieser Unterrichtseinheit erhalten die Schüler einen Überblick über die Entstehung der Nation, die Schlüsselprobleme der Gesellschaft und des politischen Systems. Außerdem lernen sie soziale Sitten, die man vor der Begegnung mit US-Amerikanern - sowohl im privaten als auch im geschäftlichen Kontext - unbedingt kennen sollte. Dazu erarbeiten sie typische Redemittel und wenden diese in einer Multiple-Choice-Aufgabe an.
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Creative Writing
Creative writing dient häufig als Methode, wenn es im interkulturellen Lernen andere Perspektiven erarbeiten hilft oder im Literaturunterricht den Leseprozess durch Füllen von Leerstellen, Parodieren usw. unterstützen soll. Doch es ist mehr als das: Trotz seines spielerisch-experimentellen Charakters ist es selbstverständlicher Teil der kommunikativen Kompetenz Schreiben. Dabei entstehen literarische Texte, die zwar die für die betreffende Textsorte typischen Gestaltungsmerkmale aufweisen, aber mehr sind als das Ergebnis von „Schreiben nach Rezept“. Mit Texten sind dabei im weiteren Sinne auch Filme, graphic novels und digital stories gemeint. Dieses Heft zeigt, wie geeignete Schreibaufgaben und klar strukturierte Lernprozesse kreatives Schreiben erlernbar machen. So können Lernende überzeugende Texte verfassen und in Schreibwettbewerbe und anderen Formaten veröffentlichen. Aus dem Inhalt: Short stories umschreiben, neu erzählen, selbst erfinden; „Dear diary…“ – Ein Aufgabenklassiker mal ganz; anders Schreibwerkstatt: Wie aufs Papier kommt, was im Kopf ist; Zur graphic novel El Deafo eigene Texte verfassen; In einer digital story die eigene Mediennutzung reflektieren; Ein Skript für einen 3-minute film schreiben.
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Tell a tale
Kinder brauchen Märchen. Sie erzählen fabelhafte Geschichten, in denen alles möglich ist, lassen sie träumen und beeinflussen ihre Identität. Zudem bieten sie Werte und Moralvorstellungen, die das Leben prägen und über die sie reflektieren können. In dieser Ausgabe lesen die Schülerinnen und Schüler nicht nur die klassischen Märchen, sondern ebenso Märchen und Volksgeschichten aus aller Welt. Diese werden kreativ im Unterricht eingebunden: So entstehen Audiobooks, Story Slams und Story Trees. Außerdem finden Sie in dieser Ausgabe tolle Vorschläge zu Mehrsprachigkeit und interkulturellem Lernen im Englischunterricht. Aus dem Inhalt: Szenen vortragen und in andere Sprachen übertragen; Ein Märchen zu einem audiobook vertonen; Ein mehrsprachiges Reader’s Theatre aufführen; Internationale Märchen im story tree strukturieren und mehrsprachig vortragen; Ein Märchen erwürfeln und im story slam präsentieren; Cinderella aus anderen Ländern lesen und eine eigene Version erstellen.
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Abi kompaktWissen Englisch - Landeskunde. Mit Lern-Videos online
Abi kompaktWissen Englisch - Landeskunde. Mit Lern-Videos online
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Childhoods
Was bedeutet es, ein Kind zu sein? Was sind Lebensbedingungen, Träume und Pläne von Kindern weltweit? Wo gleichen sie, wo unterscheiden sie sich? Welche Rolle spielen Bildungschancen für das Leben von Kindern, besonders für das von Mädchen? Zwar kommen in allen Lehrwerken Kinder und Jugendliche vor, aber nur selten werden deren Lebensgeschichten explizit thematisiert und kritisch besprochen. Aus Sachtexten und Biografien informieren sich die Lernenden über Lebensumstände von Kindern in aller Welt und vergleichen sie mit einer Zeit in ihrem Leben, die noch gar nicht so lange zurückliegt. Aus dem Inhalt: Mit WebQuests recherchieren und forschen; Einen Ratgeber erstellen, Modalverben üben; Eine Petition gegen Kinderarbeit in der Kakaoproduktion verfassen; In einer Talkshow über teen star-Karrieren sprechen; Globales Lernen mit Kurzfilmen, eine Ausstellung über Fluchtgeschichten konzipieren; In einem WebQuest Bildungschancen von Kindern weltweit erforschen; Sich für Kinderrechte engagieren. Und als Extra: Bildkarten: Porträts von Kindern in aller Welt.
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Jane Austen – Writer and Influential Woman
Mit der Unterrichtseinheit Jane Austen – Writer and Influential Woman wird anlässlich des 200. Todestages der Autorin ein literarisches Thema aufgegriffen, das auch für junge Menschen von heute interessant und lehrreich sein kann. Als eine der bekanntesten Schriftstellerinnen des 18./19. Jahrhunderts lieferte Austen mit ihren genauen Gesellschaftsbeschreibungen (unbeabsichtigt) Vorlagen für viele Filme. Die Schülerinnen und Schüler eignen sich nicht nur Wissen über Leben und Werk von Jane Austen an, sondern auch über die Epoche der Regency (1790 – 1820).
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To Kill a Mockingbird
Die Königs Erläuterung ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
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Gran Torino
Die Königs Erläuterung Spezial zu Clint Eastwood: Gran Torino ist eine verlässliche und bewährte Filmanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant.
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Sorry Day and Australia’s Stolen Generations
Einem schwarzen Fleck in der Geschichte Australiens, zu dem sich die Regierung erst seit den 90er-Jahren des 20. Jh. bekannte, geht der Unterrichtsvorschlag Sorry Day and Australia‘s Stolen Generations nach. An diesem nationalen Tag der Versöhnung wird jener aborigenen Kinder gedacht, die in der zweiten Hälfte des 20. Jh. ihren Eltern gewaltsam entrissen wurden, um sie zu „zivilisierten Weißen“ umzuerziehen. Die Schülerinnen und Schüler reaktivieren hier unter anderem ihr Lebenswissen und trainieren u.a. die gezielte Internetrecherche sowie Mediation und Präsentation.
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John F. Kennedy – A Leader and His Legacy
John F. Kennedy, seinem Wirken und politischen Erbe ist die letzte UE gewidmet. In einer Zeit, da nicht nur in europäischen Ländern, sondern auch in den USA Politiker mit einem eher autokratischen Verständnis von politischer Führung an der Macht sind, ist es wichtig, sich an JFK zu erinnern, der als Demokrat weltweit Anerkennung genoss. Anhand von Medienberichten, Sachtexten und der berühmten Berliner „Mauerrede“ des Präsidenten erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler eigene Meinungen darüber, wie politische Führung funktionieren sollte, und eignen sich adäquaten Wortschatz dazu an.
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Sternstunden Englisch 7-8
Mit besonderen Englischstunden glänzen Jeder Lehrer wünscht sich, die Schüler jeden Tag aufs Neue mit ganz besonderen Stunden zu begeistern. Dieser Band für den Englischunterricht in den Klassen 7 und 8 hilft Ihnen dabei, diesen Wunsch Wirklichkeit werden zu lassen. Sie erhalten fertige Stunden für das Fach Englisch, mit denen Sie Ihre Schüler begeistern! Praxiserprobte Sternstunden Der Band bietet Ihnen tolle Ideen für den Englischunterricht : Vom besonders motivierenden Einstieg bis hin zu vielfältigen Methoden zur Umsetzung. Natürlich erhalten Sie außerdem spannende Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für Ihren Unterricht im Fach Englisch. So gelingen Ihnen echte Sternstunden! Leicht im Unterricht einsetzbar Dank übersichtlicher Informationsseiten fällt die Planung Ihrer Sternstunden im Englischunterricht ganz besonders leicht. Die vielfältig gestalteten Arbeitsblätter als Kopiervorlagen tun ihr Übriges, um Ihre Englischstunden zu einem vollen Erfolg werden zu lassen! Der Band enthält: Unterrichtsideen und vielfältige Materialien für Sternstunden im Fach Englisch | zahlreiche Kopiervorlagen
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Clint Eastwood's Gran Torino: From Racism to Redemption? - Schlüsselaspekte der amerikanischen Gesellschaft anhand eines Films diskutieren
Ein rassistischer, grummelnder Rentner, eine Knarre und asiatische Nachbarn. Das ist die Mischung, die "Gran Torino" zum spannenden Unterrichtsinhalt macht. Anhand motivierender Aufgaben setzen sich Ihre Schüler mit Themen wie Erwachsenwerden, Rassismus, Männlichkeit und Freundschaft auseinander und trainieren dabei abiturrelevante Formate wie Hör-Seh-Verstehen und Sprachmittlung.
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Englisch an Stationen 9 Inklusion
Inklusion im Englischunterricht Stehen Sie vor der Herausforderung, lernschwache Schüler sinnvoll in den Erdkundeunterricht der Klasse 9 einzubinden? Dieser Band bietet Ihnen eine wertvolle Hilfestellung. Sie erhalten das bewährte Auer Stationentraining mit speziellem Fokus auf das Thema Inklusion. Vielfältige Aufgaben und Lösungswege Die Materialien zum Lernen an Stationen im Fach Englisch in der Sekundarstufe bieten Ihnen zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen mit vielfältigen Aufgabenstellungen und Lösungswegen. Diese ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, eigenständig und in ihrem eigenen Tempo, aber auch besonders nachhaltig zu lernen. Arbeiten im Sinne der Inklusion Die Stationenläufe dieses Bandes können für sich stehen, sie können aber auch mit den entsprechenden und im Niveau angepassten Stationenläufen des Ursprungsbandes kombiniert werden. Auf diese Weise arbeiten alle Schüler an den gleichen Themen des Fachs Erdkunde.
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TV Series
Fernsehserien genießen heute Kultstatus. Sie greifen Themen auf, die in der gesellschaftlichen Diskussion sind, und bieten Unterhaltung in Kino-Qualität, die ähnlich aufwändig produziert, aber häufig innovativer ist: Serielles Erzählen lässt mehr Raum für komplexe Figuren und Handlungsstränge als jeder Spielfilm. Um zu mündigen Medienkonsumenten zu werden, setzen sich die Lernenden in kompetenzorientierten Aufgaben in diesem Heft mit einzelnen Elementen von Serien, einzelnen Episoden und ganzen Staffeln analytisch und produktionsorientiert auseinander. Dabei trainieren sie gleichzeitig ihr Hörsehverstehen und erwerben eine bessere Aussprache und größeren Wortschatz als Nicht-Seriengucker. Aus dem Inhalt Mit TV-Serien narrative Kompetenz und Spracherwerb fördern Gestaltungsmittel von title sequences und deren Wirkung untersuchen Szenen einer TV-Serie vertonen Fan fiction und transmediale Elemente zu einer TV-Serie entwerfen Die Lieblingsserie in einem pitch bewerben Sich mit dem Protagonisten und dem Kultstatus einer Serie auseinandersetzen Aktuelle Serien wie Breaking Bad, Stranger Things, Doctor Who, Mr Robot, Modern Family Themen wie American Dream, Familienbilder, Werbung, Filmanalyse, Hör-Sehverstehen.
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Crime Fiction
Krimi sind bei Leserinnen und TV-Serienzuschauern ungemein beliebt. Neben Krimis mit dem klassischen whodunnit als plot-Muster gibt es solche in historischen Settings, Psycho-Thriller oder Nordic Noirs. Andere führen als police procedurals Methoden aus der Polizeiarbeit vor. Diese unterstützen hier auch den Leseprozess: Mithilfe von Visualisierungen wie Tatortskizzen, story maps oder auf crime walls oder in kurzen Inszenierungen strukturieren die Lernenden Textinhalte und verschaffen sich einen Überblick über Fakten, Personen, Orte sowie mögliche Zusammenhänge und Motive. Sie untersuchen Spannungsaufbau, Erzählperspektive und erzählerische Mittel, um Tathergängen auf die Spur zu kommen. Sie ermitteln im sozialen und historischen Kontext des literarischen Textes und sprechen Werturteile über die Schuld eines Täters aus. Aus dem Inhalt Plotmuster, Spannungserzeugung und erzählerische Mittel von crime fiction kennenlernen Informationen auf einer crime wall strukturieren Handlungsverlauf und Verdächtige eines Krimis in einer story map systematisieren Spannungsaufbau und filmische Mittel in einem Film Noir untersuchen Einen Kriminalfall mithilfe von Visualisierungen lösen Setting und historischen Kontext eines Kriminalromans erkunden Hinweise aus einer short story mit unreliable narration entnehmen.
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From Monroe to Truman, Part I. Die Beziehungen zwischen den europäischen Staaten und den USA im 19. Jhd untersuchen
Die Beziehungen zwischen Europa und den USA im 19. Jahrhundert waren wechselhaft. Dennoch gab es eine prägende Konstante, die Monroe-Doktrin, die die Außenpolitik der USA über Jahrzehnte bestimmte und das Verhältnis zwischen der Alten und der Neuen Welt nachhaltig beeinflusste.
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History Jeopardy: It's all about Questions and Answers. In einem Quiz zentrale Inhalte eines Schuljahres wiederholen
Wo übersetze Luther die Bibel? Wer führte die Französische Revolution an? Wie nennt man die Zeit vor Ausbruch der Revolution von 1948? Mit welchen Staaten war Deutschland im Ersten Weltkrieg verbündet? Was passierte in der Progromnacht?
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Stories of Suspense - Exploring the Horror of "The Tell-Tale Heart" and "Sherlock Holmes" in Literature and Film (S II)
Der eine fragt den Leser "but why will you say that I am mad?", der andere macht seiner Umwelt klar: "I'm not a psychopath ... I'm a high-functioning sociopath". Zwei Figuren mit Außenseitercharakter, zwei spannungsgeladene Kurzgeschichten und zwei Autoren - "The Tell-Tale Heart" von Edgar Allan Poe sowie "A Scandal in Bohemia" von Sir Arthur Conan Doyle - beschleunigen den Puls in Ihrem Oberstufenunterricht! In dieser Unterrichtsreihe erschließen Ihre Schüler die beiden Kriminalgeschichten. Die beliebte BBC-Neuverfilmung "Sherlock" ergänzt die analytisch-inhaltliche Arbeit am Originaltext um das Trainieren des Hör-Sehverstehens.
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Schreiben fördern
Schreiben ist eine der zentralen Kompetenzen, die Schülerinnen und Schüler im Fremdsprachenunterricht erwerben. Im Unterricht oder im Alltag sind sie gefordert, so unterschiedliche Textsorten wie Briefe und Mails, eigene Geschichten, Zusammenfassungen und viele andere mehr zu verfassen. In den Unterrichtsvorschlägen in diesem Heft lernen sie, gezielt Ideen für ihren Text zu sammeln, sich an Beispieltexten zu orientieren, ihren Schreibprozess zu planen und ihre Texte auf der Basis von fundiertem Feedback zu überarbeiten. Aus dem Inhalt: Über den eigenen Tagesablauf sprechen und schreiben Briefe schreiben Eine mystery short story schreiben Einen DVD-Klappentext zur Lieblingsfernsehsendung schreiben Eine Petition verfassen Schreibprozesse planen Differenzierte Leistungskontrollen konzipieren Entspannungsübungen in den Schulalltag integrieren
Gesamtwerk
Images of Discrimination - Die bildhafte Sprache in den Gedichten "I, Too" und "Harlem" von Langston Hughes sowie im Song "Strange Fruit" von Billie Holiday ergründen (S II)
"A picture is a poem without words." Unser Kurzbeitrag macht Gedichte von Langston Hughes für Ihre Schüler durch Bilder leicht nachvollziehbar. Nach dem emotionalen Zugang vertieft die analytische Erarbeitung der Sprachbilder die Leseverstehenskompetenz. Zum Schluss gestalten Ihre Schüler eigene Gedichte und setzen so ihre Leseerfahrungen kreativ um.
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