Unterrichtsmaterialien Englisch: Einheiten
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Einheit
Workshop: Writing - Eine Schreibwerkstatt für Schülerinnen und SchülerDiese Schreibwerkstatt leitet Schreib- und Textüberarbeitungsprozesse der Lerner an. Sie enthält Textgenres, die für den Fremdsprachenunterricht relevant sind – von einer Postkarte bis hin zu einer Bewerbung für einen ehrenamtlichen Job. Textbeispiele zeigen Modelle, an denen sich die Lerner orientieren können. Die Textstruktur wird für jedes Beispiel erläutert, und abschließende Checklisten unterstützen den Überarbeitungsprozess. Eine Redemittelsammlung hilft, Geschriebenes zu strukturieren.
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Work experience - Writing an applicationDie SuS wenden ihr zuvor erworbenes Wissen an, indem sie eine eigene Bewerbung schreiben. Aus drei Stellenanzeigen wählen die SuS dabei diejenige aus, die ihnen am meisten zusagt, und schreiben eine Bewerbung, die einen Lebenslauf sowie ein passendes Anschreiben enthält.
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Text productionIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema Textproduktion. Dabei bearbeiten und besprechen die Lernenden Aspekte des Text Schreibens wie emails, Textverbesserung, Lieblingsfilm, Bildbeschreibung, Tagebucheintrag und Bewerbung.
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Work experience - Survey and Listening comprehensionDie SuS kennen unterschiedliche Ferienjobs und schulen ihr Hör-Seh-Verstehen. Sie führen eine Umfrage zum Thema „Ferienjob“ durch und rezipieren ein Video mit Tipps zur Bewerbung. Dazu bearbeiten sie verschiedene while-viewing-tasks. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
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Einheit
Grammar: Unterscheidung Simple past und Present perfect - Dreifach differenziertDie SuS erlernen den richtigen Gebrauch von simple present, simple past und present perfect im situativen Kontext. Dies ist in das Thema Bewerbung und Stellenanzeigen eingebettet. Zunächst beschäftigen sie sich dabei mit dem Formulieren von Fragen, anschließend füllen sie Lücken in einem Anschreiben. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
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I Wanna Be a Rock Star - Eine Bewerbung mit Padlet schreibenDie SuS sammeln zunächst Vokabular zum Thema und erschließen auf Grundlage eines kurzen Textes die Vorteile und Risiken des Lebens als Rockstars. Danach bewerben sich die Lernenden in einen kollaborativen und von der virtuellen Wandtafel Padlet unterstützten Schreibprozess um einen Platz in einer Band.
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Bewertung und NotenbegründungDas Noten- und Bewertungssystem; Vom Erwartungshorizont zum Bewertungsraster; Gestaltung eines Bewertungsrasters; Wie wird nach einem Raster bewertet?; Umrechnung von Bewertungseinheiten in Noten; Notenbegründung; Pädagogische Schlusskommentare; Täuschung und Plagiate
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