Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke Seite 48/76
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Christmas
Weihnachten hat eine große emotionale Bedeutung für die Kinder. Diese Verbundenheit und die Neugier der Kinder lassen sich im Englischunterricht nutzen, um englische und amerikanische Traditionen und Geschichten kennenzulernen. Dabei wird gesungen oder gerappt, gebastelt und beschriftet, gelauscht und mitgemacht. Für den Englischunterricht bietet die Weihnachtszeit einen authentischen Anlass, um (inter-) kulturelles Lernen anzubahnen. Ob beschwingt singend, kreativ gestaltend, gebannt zuhörend oder humorvoll in Szene gesetzt, die Kinder sind offen und begeisterungsfähig für weihnachtliche Traditionen aus England und den USA. Die abwechslungsreichen Unterrichtsideen bringen weihnachtliche Atmosphäre, kulturelles Wissen und Anregungen für interkulturellen Vergleiche ins Klassenzimmer. Beim englischen Partyspiel Pass the Christmas parcel packen die Kinder Geschenke aus und lernen dabei die wichtigsten Weihnachtswörter kennen. Ein Bewegungslied wie I hear them spricht Lernende aller Altersgruppen an. Beim Storytelling mit Bilderbüchern wie Winnie and Wilbur Meet Santa oder Bear Stays Up for Christmas erleben die Kinder die weihnachtliche Vorfreude mit. Die in Form von Geschichten vermittelten Traditionen regen zum Vergleich mit der eigenen Lebenswelt an. Um von den Kindern gestaltete Writing frames zu befüllen, bietet eine Aufgabensammlung motivierende Schreibanlässe rund um das Thema Christmas. Diese und viele weitere Unterrichtsideen zeigen, wie sich interkulturelles Lernen und der Ausbau von Sprachhandlungskompetenzen im Englischunterricht implementieren lassen.
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Vokabeln zu allen Materialien der 41. Ergänzungslieferung
Veränderbare Vokabelhilfen zu den Materialien der Unterrichtseinheiten der 41. Ergänzungslieferung RAAbits Bilingual Geschichte: "Fight against Slavery? The American Civil War (1861-1865). Ursachen und Verlauf des Amerikanischen Bürgerkriegs nachvollziehen" (Klasse 8); "The Reception of National Socialism from 1933 to the Present. Multiperspektivische Einblicke in den Umgang mit dem Nationalsozialismus in Deutschland und dem Vereinigten Königreich erhalten" (Klasse 9/10) und "From Persecution to Extermination: Nazi policy towards the Jews. Die NS-Judenpolitik (und ihre Wahrnehmung im Ausland) anhand deutscher und britischer Quellen erarbeiten" (S II)
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From Persecution to Extermination: Nazi Policy towards the Jews
Bereits ab 1933 war die Enteignung und Vertreibung aller Juden aus Europa Ziel des NS-Regimes. Im Zusammenhang mit dem Vernichtungskrieg gegen die UdSSR wurde schließlich der Massenmord an den europäischen Juden als "Endlösung der Judenfrage" beschlossen. In den knapp zehn Jahren zwischen der "Machtergreifung" und der Wannsee-Konferenz stellten die Nürnberger Gesetze und die Reichspogromnacht wichtige Meilensteine in der Judenpolitik des NS-Regimes dar. Doch wie stand die deutsche Bevölkerung zu dieser Politik? Und wie wurden eben diese Ereignisse im Ausland (Großbritannien) wahrgenommen? Diesen Fragen gehen die Schüler entweder in vier einzelnen Stunden chronologisch oder in Form einer größer angelegten arbeitsteiligen Gruppenarbeit nach.
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Fight against Slavery? The American Civil War. Ursachen und Verlauf des Amerikanischen Bürgerkriegs nachvollziehen
Der Amerikanische Bürgerkrieg ist - neben der Unabhängigkeitserklärung - das prägende Ereignis der US-amerikanischen Nation. Bis heute sind die Unterschiede zwischen den nördlichen und den südlichen Bundesstaaten existent. Noch immer kann nicht von einer völligen Gleichberechtigung der weißen und der schwarzen Einwohner der USA gesprochen werden. Immer wieder kommt es aufgrund ungleicher Behandlungen und Übergriffen zu sogenannten "Rassenunruhen". Um diese zu verstehen und darüber diskutieren zu können, erarbeiten die Lernenden die Ursachen des Bürgerkriegs und setzen sich mit dessen Verlauf und Nachwirkungen auseinander. In einem Rollenspiel versetzen sie sich in die Lage der verschiedenen Akteure.
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The Reception of National Socialism from 1933 to the Present. Umgang mit dem Nationalsozialismus in Deutschland und dem Vereinigten Königreich
Davon haben wir doch nichts gewusst". So oder ähnlich reagierten viele deutsche Zeitzeugen, wenn man sie im Nachhinein auf den Nationalsozialismus und die damit verbundenen Greueltaten ansprach. Interessanterweise war das gleiche Verhalten älterer Generationen auch im Ausland zu beobachten. War Hitlers Außenpolitik ab 1933 wirklich so undurchsichtig? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigen sich Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit. Sie bietet Materialien aus verschiedenen Ländern, wobei der Fokus auf dem Vereinigten Königreich liegt. Karikaturen, Zeitungsartikel und Texte aus dem britischen Außenministerium, aus der Zeit zwischen 1933 und 1939 werden mit aufbereiteten Verfassertexten ergänzt, um ein breites Bild verschiedener gesellschaftlicher Gruppen darzustellen. Am Ende wird ein Gegenwartsbezug aufgezeigt, indem Ihre Schüler ein Werbevideo aus einer Comedy-Sendung analysieren, das Bezug auf den Einmarsch der Deutschen in Polen nimmt.
Verwandte Themen
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Nazi Policy towards the Jews Die NS-Judenpolitik anhand deutscher und britischer Quellen erarbeiten
Bereits ab 1933 war die Enteignung und Vertreibung aller Juden aus Europa Ziel des NS-Regimes. Im Zusammenhang mit dem Vernichtungskrieg gegen die UdSSR wurde schließlich der Massenmord an den europäischen Juden als "Endlösung der Judenfrage" beschlossen. In den knapp zehn Jahren zwischen der "Machtergreifung" und der Wannsee-Konferenz stellten die Nürnberger Gesetze und die Reichspogromnacht wichtige Meilensteine in der Judenpolitik des NS-Regimes dar. Doch wie stand die deutsche Bevölkerung zu dieser Politik? Und wie wurden eben diese Ereignisse im Ausland (Großbritannien) wahrgenommen? Diesen Fragen gehen die Schüler entweder in vier einzelnen Stunden chronologisch oder in Form einer größer angelegten arbeitsteiligen Gruppenarbeit nach.
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Abi kompaktWissen Englisch - Landeskunde. Mit Lern-Videos online
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The Ultimate Quiz Challenge
Kurz vor der Prüfung wird es Zeit, die wichtigsten Inhalte mit Ihrer Klasse zu wiederholen. Aber wie motiviert man seine Schüler zu einem solchen Unterfangen? Mit der "Ultimate Quiz Challenge" bringen Sie Ihre Schüler dazu, spielerisch ihr Wissen zu wiederholen und zu festigen. Nach der Vorstellung des Spielprinzips arbeiten Ihre Schüler eigenständig in Teams und bereiten sich anhand von Fragen zu Grammatik, Wortschatz und Landeskunde auf ihre Prüfung vor, während sie den Quiz-Champion der Klasse küren.
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Visit the Tower of London! Landeskunde und Grammatik
Der Tower of London gehört nicht nur zu den berühmtesten Sehenswürdigkeiten Londons, sondern war Schauplatz für historische Ereignisse und Mittelpunkt außergewöhnlicher Legenden. Anhand eines Informationstextes lernen Ihre Schüler die Geschichte und Bedeutung des Tower im Laufe der Jahrhunderte kennen. Mithilfe vielseitiger Materialien vertiefen sie nicht nur ihr landeskundliches Wissen, sondern auch ihr Leseverstehen sowie ihren Wortschatz. Sie üben das Simple Past sowie Passive Voice und setzen die englische Sprache kreativ in einer Schreibaufgabe ein.
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The Ultimate Quiz Challenge - Eine spielerische Wiederholung wichtiger Lerninhalte
Kurz vor der Prüfung wird es Zeit, die wichtigsten Inhalte mit Ihrer Klasse zu wiederholen. Aber wie motiviert man seine Schüler zu einem solchen Unterfangen? Mit der "Ultimate Quiz Challenge" bringen Sie Ihre Schüler dazu, spielerisch ihr Wissen zu wiederholen und zu festigen. Nach der Vorstellung des Spielprinzips arbeiten Ihre Schüler eigenständig in Teams und bereiten sich anhand von Fragen zu Grammatik, Wortschatz und Landeskunde auf ihre Prüfung vor, während sie den Quiz-Champion der Klasse küren.
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Childhoods
Was bedeutet es, ein Kind zu sein? Was sind Lebensbedingungen, Träume und Pläne von Kindern weltweit? Wo gleichen sie, wo unterscheiden sie sich? Welche Rolle spielen Bildungschancen für das Leben von Kindern, besonders für das von Mädchen? Zwar kommen in allen Lehrwerken Kinder und Jugendliche vor, aber nur selten werden deren Lebensgeschichten explizit thematisiert und kritisch besprochen. Aus Sachtexten und Biografien informieren sich die Lernenden über Lebensumstände von Kindern in aller Welt und vergleichen sie mit einer Zeit in ihrem Leben, die noch gar nicht so lange zurückliegt. Aus dem Inhalt: Mit WebQuests recherchieren und forschen; Einen Ratgeber erstellen, Modalverben üben; Eine Petition gegen Kinderarbeit in der Kakaoproduktion verfassen; In einer Talkshow über teen star-Karrieren sprechen; Globales Lernen mit Kurzfilmen, eine Ausstellung über Fluchtgeschichten konzipieren; In einem WebQuest Bildungschancen von Kindern weltweit erforschen; Sich für Kinderrechte engagieren. Und als Extra: Bildkarten: Porträts von Kindern in aller Welt.
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World of Brands
Der Beitrag World of Brands geht auf das große Interesse Jugendlicher an Kleidungs-, Schuh- und anderen Marken ein und regt sie zu Diskussionen über Markenwahn und die damit verbundenen Probleme an. Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass Marken einen eigenen ökonomischen Wert besitzen. Sie eignen sich Kenntnisse und Vokabeln im Fachbereich „Marketing und Branding“ an und wenden diese in einer von ihnen zu entwickelnden Marketingstrategie für ein Mode-Getränk an. Dabei trainieren sie einige der in der Oberstufe geforderten Lese-, Interpretations-, Mediationsund Präsentationstechniken.
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Misled by Fake News?
Falschnachrichten, Verleumdungen, Lügen – diese Art von „Informationen“ werden vor allem in den sog. „sozialen Medien“ nicht nur zum Schülermobbing eingesetzt, sondern nehmen immer mehr politische Brisanz an. Mit diesen und anderen Themen setzt sich der Unterrichtsvorschlag Misled by Fake News? auseinander. Die Schülerinnen und Schüler werden hier in ihrer eigenen Medienwelt angesprochen. Sie lernen, Fake News zu erkennen und zu differenzieren, erweitern und üben wichtigen Wortschatz im IT-Bereich, wenden Lese-, Mediations- und Präsentationstechniken an.
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Jane Austen – Writer and Influential Woman
Mit der Unterrichtseinheit Jane Austen – Writer and Influential Woman wird anlässlich des 200. Todestages der Autorin ein literarisches Thema aufgegriffen, das auch für junge Menschen von heute interessant und lehrreich sein kann. Als eine der bekanntesten Schriftstellerinnen des 18./19. Jahrhunderts lieferte Austen mit ihren genauen Gesellschaftsbeschreibungen (unbeabsichtigt) Vorlagen für viele Filme. Die Schülerinnen und Schüler eignen sich nicht nur Wissen über Leben und Werk von Jane Austen an, sondern auch über die Epoche der Regency (1790 – 1820).
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Dialoge im Englischunterricht - 7./8. Klasse
Die Fähigkeit zur mündlichen Verständigung und zur freien Teilnahme an Gesprächen ist ein zentrales Ziel des modernen Englischunterrichts. Um die Sprechkompetenz angemessen zu schulen muss jeder Schüler auf Basis seiner individuellen Fähigkeiten schrittweise auf authentische Gesprächssituationen vorbereitet werden. Die in diesem Band enthaltenen Dialoge zu authentischen Alltagssituationen liegen in jeweils drei Niveaustufen vor. Zusätzlich bieten Ihnen die jeweils zugehörigen Vokabellisten und „useful phrases“ weitere Unterstützungsmöglichkeiten, um Ihren Schülern schnell und einfach die Angst vor dem Sprechen zu nehmen. Unkompliziert und ohne großen Vorbereitungsaufwand können Sie Ihre Schüler mit diesen Kopiervorlagen so auf echte Gesprächssituationen vorbereiten. Im Zusatzmaterial finden Sie alle Dialoge zusätzlich im veränderbaren Word-Format, sodass Sie diese individuell an die Fähigkeiten Ihrer Schüler anpassen können.
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Lernwerkstatt Bionik
Bionik – Erfindungen nach dem Vorbild der Natur Was haben Regenwürmer und Dübel gemeinsam? Und ist es Zufall, dass die Samen der Pusteblume aussehen wie kleine Fallschirme? Diesen und weiteren interessanten Fragen gehen Ihre Kinder in der vorliegenden Lernwerkstatt Bionik nach. Motivation leicht gemacht durch Experimente, Übungen und RätselDurch spannende Versuche für den Sachunterricht erlangen die Kinder die Erkenntnis, dass die Natur Vorbild für viele Erfindungen aus unserem Alltag ist. Darüber hinaus bearbeiten sie passend zum Thema Abschreibeübungen, lösen lustige Englisch-Rätsel, rechnen Blätterketten oder musizieren mit selbstgebastelten Löwenzahnflöten. Dabei arbeiten Ihre Kinder selbstständig und fächerübergreifend! Dies steigert die Motivation und führt zu einem besseren Lernerfolg. Individualisiert und selbstständig arbeiten Die Materialien liegen in dreifacher Differenzierung vor. So eignen sie sich sowohl zum Einsatz in unterschiedlichen Klassenstufen als auch in heterogenen Klassengemeinschaften. Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Werkstatt-Angebot ab.
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Englische Grammatik - Basics Klasse 5-6
Viele Schüler, die sich mit der Fremdsprache Englisch schwertun, kommen beim Unterricht mit dem Schulbuch nicht immer mit. Doch gerade zu Beginn der Sekundarstufe werden wichtige grammatische Grundlagen gelegt, auf denen später aufgebaut wird. Daher finden Sie im E-Book Englische Grammatik - Basics Kl. 5-6 Material zu Übungsschwerpunkten, die schwachen Lerngruppen erfahrungsgemäß besondere Probleme bereiten: Ihre Schüler beschäftigen sich unter anderem mit Themen wie dem Verb be im simple present und simple past, possessive pronouns, Frage-, Antwort- und Verneinungsstrukturen mit do / does / did sowie mit Zeitangaben. Der verwendete Wortschatz ist dabei immer überschaubar, während unterschiedliche Aufgabenformate mündliche und schriftliche Übungsanreize bieten. Eine Vokabelliste, die Zusammenstellung wesentlicher unregelmäßiger Verben, die im Heft vorkommen, sowie ein Lösungsteil, der Ihnen die Korrektur erleichtert, runden den Band ab.
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Den s-Genitiv und die Pronomen festigen und anwenden
Anhand aktivierender und schrittweise vorentlasteter Partnerinterviews erfahren die Lernenden mehr über ihre Mitschüler, deren Familien und Hobbys und stellen sie im Rahmen einer Schreibaufgabe vor. Ganz nebenbei trainieren Ihre Schüler dabei den s-Genitiv und die Personalpronomen sowie den Gebrauch der Possessivbegleiter. Den Abschluss der Einheit bildet eine Lernerfolgskontrolle der etwas anderen Art, bei der die Schüler auf Grundlage eines selbst gestalteten Bildes über sich und ihr Leben sprechen.
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Revising grammar, vocabulary and cultural aspects
Wer kennt das nicht? Wenn es darum geht zentrale Inhalte zu wiederholen, hält sich das Interesse der Schüler meistens in Grenzen. Dieser Unterrichtsvorschlag bietet Ihnen die Möglichkeit, den Lernstoff spielerisch zu festigen. In Anlehnung an die beliebte App "Quizduell" trainieren die Lernenden auf motivierende Art und Weise ihren Wortschatz und wiederholen zentrale Themen der Grammatik sowie der Landeskunde - ideal für zwischendurch oder Vertretungsstunden.
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Rise Against: Hero of War
Nach einer kurzen geschichtlich-thematischen Übersicht über die außenpolitischen Maßnahmen der USA im "Krieg gegen den Terror" nach 9/11 wird den Schülern mithilfe eines Songs / Musikvideos der Band Rise Against der Einblick in ein Soldatenleben gewährt. Verschiedene Sprech- und Schreibaufgaben regen die Lernenden zum Perspektivwechsel und zur Meinungsäußerung zu diesem kontroversen Thema an.
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Rage Against: Hero of War - Anhand eines Musikvideos über das Thema "War on Terror" diskutieren
Nach einer kurzen geschichtlich-thematischen Übersicht über die außenpolitischen Maßnahmen der USA im "Krieg gegen den Terror" nach 9/11 wird den Schülern mithilfe eines Songs / Musikvideos der Band Rise Against der Einblick in ein Soldatenleben gewährt. Verschiedene Sprech- und Schreibaufgaben regen die Lernenden zum Perspektivwechsel und zur Meinungsäußerung zu diesem kontroversen Thema an.
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The Ultimate Quiz Challenge revising grammar, vocabulary and cultural aspects
Wer kennt das nicht? Wenn es darum geht zentrale Inhalte zu wiederholen, hält sich das Interesse der Schüler meistens in Grenzen. Dieser Unterrichtsvorschlag bietet Ihnen die Möglichkeit, den Lernstoff spielerisch zu festigen. In Anlehnung an die beliebte App "Quizduell" trainieren die Lernenden auf motivierende Art und Weise ihren Wortschatz und wiederholen zentrale Themen der Grammatik sowie der Landeskunde - ideal für zwischendurch oder Vertretungsstunden.
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Do you know Laura? Interviewing and Introducing Classmates, Friends and Relatives - Den s-Genitiv und die Pronomen festigen und anwenden
Anhand aktivierender und schrittweise vorentlasteter Partnerinterviews erfahren die Lernenden mehr über ihre Mitschüler, deren Familien und Hobbys und stellen sie im Rahmen einer Schreibaufgabe vor. Ganz nebenbei trainieren Ihre Schüler dabei den s-Genitiv und die Personalpronomen sowie den Gebrauch der Possessivbegleiter. Den Abschluss der Einheit bildet eine Lernerfolgskontrolle der etwas anderen Art, bei der die Schüler auf Grundlage eines selbst gestalteten Bildes über sich und ihr Leben sprechen.
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Rack your Brain! - Spielerisches Wortschatztraining auf 3 Niveaus
Sie möchten Abwechslung in Ihre Wortschatzarbeit bringen? Dann ist unser Kartenspiel genau das Richtige! Ihre Lerner erschließen sich anhand von kurzen Definitionen, Synonymen oder Auswahlfragen die Bedeutung eines Wortes. Dabei haben sie die Wahl zwischen Wörtern auf drei sprachlichen Niveaus.
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The Help - Auseinandersetzung mit dem "Black American Dream" anhand eines Romans und seiner Verfilmung
In dieser Unterrichtsreihe setzen sich Ihre Oberstufenschüler mit Auszügen aus Kathryn Stocketts Roman "The Help" auseinander, der die Situation schwarzer Hausangestellter im Mississippi der 1960er Jahre beschreibt. Ergänzt wird die literarische Analyse durch ausgewählte Szenen der Romanverfilmung sowie durch politische Reden, die Bezüge zum historischen Hintergrund ermöglichen. So unternehmen die Lernenden eine spannende und erkenntnisreiche Reise in die Zeit des Civil Rights Movement in den USA und erörtern schließlich auch die Frage nach der Aktualität des "Black American Dream".
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