Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke Seite 18/27
658 MaterialienIn über 658 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Englisch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Gesamtwerk
Meet the Peanuts! Mithilfe von Comicfiguren das Vokabular zur Personenbeschreibung trainieren (Klasse 6/7)
Die Peanuts - sie gehören zu den bekanntesten Comicfiguren der Welt. 2015 kam der computeranimierte Film "The Peanuts" in die Kinos. Nutzen Sie das Motivationspotenzial, das von den Peanuts-Figuren ausgeht, um Ihren Schülern das Thema "Personenbeschreibung" auf spielerische Weise nahezubringen!
Gesamtwerk
Englischunterricht auf Schulhof & Co. Klasse 5-6
Aktiv-entdeckend und handlungsorientiert lernen – wie könnte das besser funktionieren, als wenn man nicht nur den beschränkten Raum eines Klassenzimmers zur Verfügung hat, sondern das gesamte Schulgelände nutzen kann? Pausenhof, Schulflure, Wiesen, Sport- und Spielplätze oder der Schulgarten: Diese Orte sind optimal dafür geeignet, Lerninhalte auch mal anders zu vermitteln. Lernen wird mit Bewegung kombiniert, die Motivation der Schüler wird durch den Wechsel der Lernumgebung erhöht und verschiedene Sinne können einbezogen werden. Der vorliegende Band bietet dafür die passenden Materialien: 16 Stundenentwürfe mit den dazugehörigen Materialien zur Umsetzung eines außergewöhnlichen und lehrplangerechten Englischunterrichts außerhalb des Klassenzimmers. Die Stunden können ohne großen Aufwand erfolgreich durchgeführt werden und eignen sich durch den speziellen Ansatz auch besonders gut für heterogene Klassen. Der Band enthält: - 16 Stundenentwürfe zum Lernen außerhalb des Klassenzimmers - methodisch-didaktische Hinweise mit Materialaufstellung und Unterrichtsverlauf sowie Hinweisen zur Weiterarbeit - zahlreiche Kopiervorlagen
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55 Five-Minute-Games
Let’s talk about it … Lieblingsfarben, Kleidung, Städte, Schulfächer – hier sprechen die Kinder über das, was sie interessiert - und zwar in Englisch! Über Zuhören, Nachahmen und Handeln erweitern und festigen die Kinder in den 55 motivierenden, nach Themen geordneten Spielen ihren Wortschatz. Damit es nicht zu kompliziert wird, liegen jedem Spiel einzelne Redewendungen wie etwa „What’s your telephone number?“ oder „I see something you don’t see and it is …“ zugrunde, an denen sich die Kinder orientieren können. Auf einen Blick erkennen Sie in jeder Spielanleitung, welche Wörter und Redewendungen die Kinder jeweils üben können und welche Materialien sie dafür benötigen. Genau wie das „Fünf-Minuten-Rechnen“ im Matheunterricht können Sie die „Five-Minute-Games“ zum festen Bestandteil jeder Englischstunde machen – zu Beginn, zur Auflockerung zwischendurch oder als krönenden Abschluss. Auch andere Unterrichtsfächer können Sie mit den Spielen aufpeppen: Mit „One, two, oops“ üben die Kinder nämlich ebenso das Einmaleins wie die englischen Zahlen. Oder, wenn es im Sachunterricht um fremde Länder geht, dann ist das Spiel „Capital cities“ angesagt. Come on and play!
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Gesamtwerk
Lernerorientierung
Lehrerinnen und Lehrer unterrichten nicht Fächer, sondern junge Menschen: Es sollten die Interessen, Erfahrungen und Sichtweisen der Schülerinnen und Schüler sein, die im Mittelpunkt des Englischunterrichts stehen. Denn Sprache(n) sind Teil der Persönlichkeit eines jeden Menschen, und es sind Individuen, die sie erlernen. Damit Jugendliche Zeit und Mühe in das Sprachenlernen investieren, müssen sie an der Gestaltung von Lernprozessen beteiligt sein – auch wenn manche strukturelle Merkmale von Unterricht das auf den ersten Blick zu verhindern scheinen. Es sollten relevante und bedeutsame Themen und Inhalte aus ihrer Lebenswelt sein, die im Englischunterricht zur Sprache kommen. Zum 50. Geburtstag der Zeitschrift Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch stellen Ihnen die Herausgeber Lernarrangements zu zentralen Handlungsfeldern des Englischunterrichts vor. Diese zeigen, wie man mit einfachen Mitteln Unterricht von den Lernenden aus denken kann. Aus dem Inhalt Lernerorientierte Aufgabeneinstiege Lernerorientiert mit dem Lehrwerk arbeiten Filme lernerorientiert erarbeiten, eigene Heldenidentitäten erschaffen Sprechkompetenz entwickeln und unterstützen Eigene Fragen an einen literarischen Text stellen, sich mit kulturellen Identitäten auseinandersetzen Ethnographisches Forschen als Lernerorientierung am Beispiel von surveillance.
Gesamtwerk
Lapbooks gestalten im Englischunterricht 5-6
Machen Sie sich und Ihre Schüler zu Lapbook-Profis und bereichern Sie mit dieser neuen schülerorientierten Methode gezielt Ihren Englischunterricht!Diese Handreichung bietet Ihnen und Ihren Schülern dafür ein Rundum-Sorglos-Paket: Einer kurzen Einführung mit zahlreichen Tipps zur unterrichtlichen Umsetzung sowie Ideen zur Bewertung der Lapbooks schließen sich alle benötigten Materialien direkt an. Praxiserprobte, sofort einsetzbare und abwechslungsreich aufbereitete Bastel- und Faltvorlagen laden Ihre Schüler ein, sich individuell und kreativ mit zentralen Lehrplanthemen des Englischunterrichts der Klassen 5/6 auseinanderzusetzen. Zu den Themen passende Impulskarten sowie übersichtliche Faltanleitungen ermöglichen den Schülern, ihre Lapbooks komplett selbstständig zu gestalten. So hält jeder am Ende sein ganz persönliches Exemplar in den Händen. Die Themen: - Me and my little world - All around the year - At school - Very British Der Band enthält: - eine didaktisch-methodische Einführung - 48 unterschiedliche Faltvorlagen, sowohl themenspezifisch als auch blanko - übersichtliche Faltanleitungen - Impulskarten zur selbstständigen, themenbezogenen Gestaltung von Lapbooks - Bewertungsbögen für Schüler und Lehrer
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Dramapädagogik
Seit langem arbeitet der Englischunterricht mit Methoden aus dem Theater, um (literarische) Texte kreativ zu erschließen oder interkulturelles Lernen zu fördern. Dieses Heft zeigt, wie man mit dramapädagogischen Methoden das fremdsprachliche Lernen selbst fördern kann: Dramapädagogische Ansätze betten sprachliches Handeln in eine ganzheitliche Interaktion ein, an der auch Körpersprache, Mimik und Gestik beteiligt sind. Körper- und Stimmübungen bereiten darauf vor, schulen die Aussprache und geben Sicherheit im monologischen und dialogischen Sprechen. Die fiktive Spielwelt mit ihren klaren Regeln schafft einen geschützten Rahmen, innerhalb die Lernenden Sprechen erproben können. Ein begleiteter Ausstieg aus der Spielwelt hilft, das Gelernte zu reflektieren. Aus dem Inhalt Lehrbuchdialoge in einen dramapädagogischen Prozess inszenieren If-clauses III dramagrammatisch anwenden, kritisches Denken in historischen Alternativen anregen Fotografien in Szene setzen Mit dramapädagogischen Methoden monologisches Sprechen fördern Über einen dramapädagogisch-generischen Ansatz eine eigene dinner conversation inszenieren Mit Improtheater eine Fremdsprache lehren und lernen In die dramapädagogische Arbeit ein- und aussteigen Und als Extra 16 Methodenkarten mit Atem- und Stimmübungen, Aufwärmübungen, Cool-Down-Übungen.
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Scotland
Dudelsack, Schottenrock und Reihentänze: Das ist Schottland! – Wirklich? Das Land der Highlands hat darüber hinaus mehr zu bieten. Die Beiträge in dieser Ausgabe versuchen, Schottland als ein Land im Wandel der Zeit abzubilden. Entdecken Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern sowohl das „traditionelle Schottland“ (von der Legende des schottischen Nationalsymbols Distel über die Mythen zum Monster von Loch Ness bis zu den Feierlichkeiten um den schottischen Festtag Hogmanay) als auch das „moderne Schottland“ (über die individuellen Lebensweisen einzelner Schottinnen und Schotten und die Diskussion zur Unabhängigkeit). Auf der Reise durch dieses vielfältige Land fungiert die Fremdsprache als Medium, um sich Informationen über andere Kulturen einzuholen, Erfahrungen und Meinungen zu diskutieren und kulturelle Praktiken gemeinsam auszuprobieren. Die abwechslungsreichen unterrichtspraktischen Ideen ermöglichen es den Kindern und Ihnen, sich das Land mit allen Sinnen zu erschließen: Lassen Sie im Klassenzimmer die Füße zu schottischen Reihentänzen fliegen, inszenieren Sie die Legende der Distel als Theaterstück und kommen Sie in den Genuss eines individuell gestalteten schottischen Frühstücks. Material: doppelseitige Landkarte Scotland/Great Britain und Storycards zur Geschichte The brave Thistles of Scotland Die CD-ROM zum Heft enthält u.a. als PDFs Fotos für eine Schottland-Rundreise Arbeitsblatt Our weather forecast for Scotland Geschichte und Bildkarten Cathy’s Hogmanay Spiele The Highland Games at school Tanzanleitung The Flying Scotsman Rezepte How to make porridge / Scottish shortbread im Audioteil Action story: Let’s fly to Scotland Rundreise Welcome to Scotland! Lieder und Playbacks Watch Out! Nessie’s about!, I am Lord MacDonald und Auld Lang Syne Musik The Flying Scotsman Legende The brave Thistles of Scotland Comic / Theaterstück How the Thistles saved the Scots
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The Migration Period - A Historical Version of a Topical Issue. Die Völkerwanderung nachvollziehen und Gegenwartsbezüge herstellen
Fast täglich erreichen uns derzeit Nachrichten über Flüchtlinge, die ihre Heimatländer verlassen haben und in Europa eine bessere Zukunft suchen. Doch solche Einwanderungswellen sind kein neues Phänomen, sondern fester Bestandteil der europäischen Geschichte.
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55 Stundeneinstiege Englisch
Der Ideenfundus für alle Lernbereiche des Englischunterrichts Ein gelungener Stundeneinstieg, der Schüler aktiviert und fesselt ist schon die halbe Miete! Er beeinflusst den weiteren Stundenverlauf erheblich. Mit dieser Sammlung an praxiserprobten Stundeneinstiegen wecken Sie das Interesse Ihrer Schüler und ermuntern sie, gleich loszulegen. 55 Methoden motivieren, leiten zu einzelnen Themen hin und festigen bereits Gelerntes. Sie bieten echte Kommunikationsanlässe, fördern die Konzentration der Schüler, erfassen ihre Einstellungen und ihr Vorwissen zu verschiedenen Themen. Die übersichtliche Gliederung der Methoden mit Angaben zu Jahrgangsstufe/Lernjahr, Dauer, Thema, Voraussetzung, Material, Durchführung, weitere Hinweise sowie ein thematischer Index ermöglicht eine schnelle Auswahl. Beispiele zu jeder Methode, wo erhellend mit Lösungen, vereinfachen Ihre Unterrichtsvorbereitung! Die Themen dieses Bandes: - Wortschatz - Landeskunde - Grammatik - Umgang mit Texten und Literatur - Vermischtes
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Englisch kompaktWissen 5.-10. Klasse Grammatik - Mit Lern-Videos online
Englisch kompaktWissen 5.-10. Klasse Grammatik - Mit Lern-Videos online
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American Presidency
Rund um den Globus wird im Herbst 2016 mit Spannung verfolgt werden, wen die US-Amerikaner ins mächtigste Amt der Welt wählen. Ein wahres Medienspektakel rund um die Wahlen und Vorwahlen ist bereits entfacht und bedient sich verschiedener Bildmedien, die die Kandidaten ins rechte Licht rücken sollen. Wer den Weg der Kandidaten ins Präsidentenamt verfolgen möchte, muss sich deshalb zum einen mit dem politischen System der USA auskennen, zum anderen aber auch über visual literacy verfügen. Aus dem Inhalt Die politische Kultur der USA kennenlernen, visual literacy erwerben Bilder kritisch lesen Fotos von Präsidentenfamilien lesen und inszenieren Sich anhand einer TV-Serie mit Frauen in Machtpositionen auseinandersetzen Wahlwerbespots analysieren und selbst produzieren Die US-Präsidentenwahl aus der Sicht der Swing States simulieren Inszenierungen der politische Meinungsbildung im Spielfilm Swing Vote untersuchen Und als Extra Poster in der Heftmitte: The Road to the White House – von der Kandidatur bis zum Präsidentenamt.
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Englisch kooperativ Klasse 6
Kooperative Lernkultur im Fach Englisch Sie möchten gerne kooperative Lernmethoden im Englischunterricht in Klasse 6 zum Einsatz bringen, haben aber keine Idee, wie es Ihnen gelingen kann, eine kooperative Lernkultur im Fach Englisch zu etablieren? Der vorliegende Band verrät es Ihnen und liefert Ihnen darüber hinaus alle wichtigen Materialien dazu. Von Partner teaching bis Think! Pair! Share! Die Materialien dieses Bandes decken alle wichtigen Themen der Lehrpläne Englisch in Klasse 6 ab. Jedes Thema wird mit einer oder auch mehreren kooperativen Lernmethoden verbunden und mit ihrer Hilfe vermittelt. Gleichzeitig werden Kompetenzen wie Interaktion, Kommunikation und Teamfähigkeit geschult.
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Teaching English Literature
Reading and discussing literature is a central topic for advanced learners of English in schools. This book offers future English teachers a comprehensive introduction to this area. It is easy to read and the author explains all the scientific terms you need to know in order to pass an exam on teaching English literature. Thought provoking questions, a wealth of extracts from literary sources and illustrative diagrams ensure that the essential contents can be quickly learned and easily remembered.
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Food
In dieser Ausgabe von GRUNDSCHULE ENGLISCH möchten wir Ihnen für den Klassiker Food einige frische Zutaten und delicious ideas anbieten. Ob bewegte Wortschatzarbeit in einem Fantasie-Obstgarten, Rollenspiele für eine Kochshow nach dem Vorbild von Jamie Oliver oder das Lesen fremder und Verfassen eigener Cocktail-Rezepte: Die Unterrichtsideen fordern die Kinder immer wieder heraus, sich in der englischen Sprache auszuprobieren. Obst naschen, Cocktails aus Fruchtsäften mixen oder ein American Barbecue für die Eltern ausrichten – das ermöglicht ein bewegtes Lernen mit allen Sinnen. Wenn die Kinder die Lebensmittel anfassen, riechen und schmecken können, fördert mehrkanaliges Lernen den Merkprozess. Und in diesem sinnlichen Kontext kann man den Kindern auch sprachliche Phänomene, wie die Pluralbildung von Nomen, schmackhaft machen. Über Essen darf man nicht nur reden: Die Schülerinnen und Schüler wollen Rezepte ausprobieren, selbst Zutaten mischen, kochen, backen und vor allem kosten. Das GRUNDSCHULE ENGLISCH-Kochbuch gibt Ihnen viele praktische Anregungen für einfach umzusetzende Aktivitäten und deren sprachliche Aufbereitung im Englischunterricht. Materialbeilage: Das GRUNDSCHULE ENGLISCH Kochbuch: Rezepte fürs (interkulturelle) Sprachenlernen (20 Seiten DIN A4) Die CD-ROM zum Heft enthält u.a. als PDFs die Rezepte Let’s mix fruit juice cocktails, die Kopiervorlage My fruit juice cocktail recipe book, das Arbeitsblatt Info gap activity: What‘s in your fruit basket?, eine Beispiel-Englischkiste Food mit sechs Übungen für die Freiarbeit, im Audioteil die Massage-Geschichte In the garden, den Dialog Buying a fruit juice cocktail, den Rap In my kitchen, die Reime Let‘s cook!, Food Chant, Hot Cross Buns u.v.m.
Gesamtwerk
Wortschatz und Grammatik integriert entwickeln
Die Trennung der sprachlichen Mittel in Grammatik und Wortschatz verkompliziert das Fremdsprachenlernen unnötig. Wer Sprache in sogenannten chunks, also häufigen Wortverbindungen oder quasi-lexikalisierten grammatischen Formen, erwirbt, spricht flüssiger und idiomatischer – auch ohne die dahinterliegenden Grammatikregeln analysieren zu müssen. Das Wiedererkennen von chunks hilft, gesprochene Sprache schneller zu verstehen. Das bewusste Sammeln dieser Sprach-Versatzstücke erweitert den Wortschatz effizient und fördert das Sprachbewusstsein. Aus dem Inhalt: Wortschatz und Grammatik integriert entwickeln ‚Grammatik‘ als chunk verwenden Eine Monster-Castingshow inszenieren, chunks zur Beschreibung von Personen und Tagesabläufen erwerben Chunks zu Erfahrungen verwenden und analysieren Die Lieblingsfernsehsendung in video selfies vorstellen, chunks für eine Filmrezension erwerben Chunks in einer politischen Rede identifizieren und anwenden Kollokationen mit Textkorpora überprüfen, eine Reportage erstellen.
Gesamtwerk
Sachtexte verstehen
Sachtexte sind die Textform, mit der wir im „wahren Leben“ am häufigsten zu tun haben: Gebrauchsanweisungen, Zeitungsartikel, Informationen aus dem Internet, all das sind Sachtexte, die wir (oft auch schnell) sinnentnehmend lesen können müssen – ob im Beruf oder privat. „Sachtexte verstehen“ stellt anhand von Texten zu unterschiedlichen Themen verschiedenen Strategien vor, mit denen Schülerinnen und Schüler das Lesen dieser Texte trainieren können. Dabei setzen sie Handlungsanweisungen in eine magic performance um, erfahren mit der Ampel-Lesetechnik, dass sie mehr von Texten verstehen als sie selbst glauben und tauschen Informationen zu Vulkanen aus aller Welt aus. Mithilfe eines reading pilot erlesen sie Faktenwissen rund um die Olympischen Spiele, Interessantes zum Thema „Blinde Internetnutzer“ liefert ein Zeitungsartikel, die 5-Schritt Lesestrategie hilft dabei, die DNA einer Banane zu extrahieren und differenzierte Artikel über die Flüchtlingsströme in Europa liefern nicht nur Informationen, sondern bieten auch Anlass zu weiterführenden Diskussionen. Aus dem Inhalt: Einen Zaubertrick lesen, einüben und vorführen Faktenwissen zu Vulkanen erlesen und präsentieren Lesekompetenz mit Informationsmaterial zu den Olympischen Spielen fördern Einen Artikel verstehen und zusammenfassen Wissenschaftliche Sachtexte mit der 5-Schritt Lesemethode erarbeiten Zeitungsartikeln Informationen entnehmen und einen Nachrichtenbeitrag erstellen Das Materialpaket enthält: 1 Poster „Olympic Games“ 8 Bildkarten 53 Kopiervorlagen
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Pocket money - and what to do with it. Über den Umgang mit Taschengeld diskutieren
Täglich kommen Flüchtlinge zu uns nach Deutschland und viele von Ihnen sprechen zunächst kein Deutsch. Zum Glück ist eine Kommunikation auf Englisch in vielen Fällen möglich, um die ersten sprachlichen Hürden zu überwinden. In dieser Einheit arbeiten Ihre Schüler zunächst mit einem Text über zwei syrische Erwachsene, die von einer deutschen Familie "adoptiert" wurden. Dabei tauschen sich die Lernenden auch über ihre Erfahrungen und Einstellungen zum Thema Flüchtlinge aus. Anhand von Grafiken und einer Internetrecherche erarbeiten sie dann Fakten rund ums Thema und präsentieren diese in einem Referat.
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The Royal Family
Das Interesse am britischen Königshaus ist auch hierzulande sehr groß. Die Windsors sind Inhalt unzähliger Beiträge in der Regenbogenpresse. Sie sind aber auch ein sinnvolles und ergiebiges Thema für den Englischunterricht der Grundschule. Wir möchten Sie einladen, die einzelnen Familienmitglieder der Royal Family mit Ihren Schülern und Schülerinnen näher kennenzulernen und ermuntern, märchenhafte Vorstellungen zum Leben in einer königlichen Familie von den realen Gegebenheiten abzugrenzen. Darüber hinaus lernen die Kinder auch die Bedeutung der Königsfamilie im Vereinigten Königreich kennen und erfahren so mehr über die Funktion einer repräsentativen Monarchie. Lassen Sie sich von den unterschiedlichen Aufgabenstellungen für den rezeptiven und produktiven Sprachgebrauch sowie den Anregungen zum (inter-)kulturellen Lernen in den Beiträgen inspirieren, Ideen und Aufgaben in Ihren Englischunterricht zu integrieren. Tauchen Sie gemeinsam mit Ihren Schülern und Schülerinnen in den royalen Alltag der britischen Königsfamilie ein. Das Heft enthält u.a. folgende Unterrichtsideen: Who Is Who? Der Stammbaum der Royal Family Royal Riddles: Rätseltexte zu Mitgliedern der Königsfamilie erarbeiten The Queen’s Day Off: Storytelling Souvenirs, Souvenirs: Royale Fanartikel gestalten und verkaufen Royal Residences: Die Wohnsitze der Queen Die märchenhafte Geschichte von Prinz William und seiner Frau Materialbeilage: Fotos und Steckbriefe der Royal Family (16 Karten DIN A5) Die CD-ROM zum Heft enthält u.a. als Powerpoint-Präsentation mit Bild und Ton die virtuelle Rundreise On tour: The Queen’s residences, als PDFs die Kopiervorlage The Queen at work, die Bildkarten The life of Prince William and Princess Kate, die Fotos Royal souvenirs, königliche Lieder für den Einstieg, den Notensatz God Save the Queen für Boomwhackers, im Audioteil den Rap The Royal Family Rap (mit Playback), die Tätigkeitsbeschreibung The Queen at work, die Geschichte The Mystery of the Stolen Crown Jewels und den Reim The Royal Family Rhyme.
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Shakespeares Texte verstehen
400 Jahre nach dem Tod des Autors lieben viele Menschen noch immer Shakespeares Dramen und Gedichte – obwohl die Zeitgebundenheit und der Sprachgebrauch seiner Texte nicht nur Fremdsprachenlernende vor nicht unerhebliche Verstehenshürden stellen. Doch ist es gerade die Schönheit von Shakespeares Sprache, die es lohnenswert macht, die Texte in ihrer Originalform zu lesen. Das Verstehen der Originaltexte ist Voraussetzung dafür, dass sich Lernende sinnvoll in verschiedenen kreativen Formen damit auseinandersetzen und darin Fragestellungen entdecken können, die sie unmittelbar angehen. Die Unterrichtsvorschläge in diesem Heft zeigen, wie sich Lernende den Texten z.B. durch Kontextualisierung, Visualisierung oder die Verknüpfung von analytischen und szenischen Methoden nähern können. Aus dem Inhalt Den Plot von The Tempest mit einer graphic novel erschließen Mit dem Jugendroman King of Shadows Shakespeares Theaterwelt, Zeit und Sprache erkunden Othello – den Leseprozess unterstützen Analytische und szenische Methoden in der Arbeit mit Romeo and Juliet verknüpfen Ein Shakespeare-Sonett in eine Hip-Hop-Version umwandeln Shakespeares Texte durch theaterpädagogische Formen erleben.
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Mori-Joe – exploring magical paths
This is a book about Mori-Joe and the cultural and spiritual journey she embarks on. After spending her formative years in Germany she moves to South Africa with her parents, where exciting new worlds await her. Somehow these worlds are already uncannily familiar to her. Her journey is told in the form of a didactic narrative. It is an amazing story on the one hand, on the other a biographical excerpt that has its roots in a set of profound cross-cultural scenarios. Mori-Joe’s story is based on David S. Hoopes’ cross-cultural personality development methodologies and cleverly conceptualises this into a humorous and entertaining narrative. Found at the end of the story is a compact, scientific “user guide” on intercultural personality development with select references to the literature that has been consulted on this subject.
Gesamtwerk
Do you like my decorations?
Nur noch wenige Tage bis Weihnachten... - da leidet nicht selten die Konzentrationsfähigkeit der Schüler. Hier kommt unser Weihnachtsbeitrag gerade passend: Für alle Doppelklassenstufen erhalten Sie abwechslungsreiche Übungen zum Kurzfilm "Do you like my decorations?". Ihre Schüler erweitern dabei nicht nur ihren Wortschatz zum Thema, sondern trainieren auch ihr Hörverstehen.
Gesamtwerk
Coal, nuclear energy or wind?
Das Thema "Energieversorgung" hat in der heutigen Zeit mehr an Aktualität denn je gewonnen. Unsere Entscheidungen, welche Arten von Energie wir fördern, und das Maß, in dem wir diese nutzen, werden unser Leben, unsere Zukunft und vor allem die der nächsten Generationen beeinflussen. In dieser Unterrichtseinheit befassen sich die Schüler mit erneuerbaren sowie nicht erneuerbaren Energiequellen und erarbeiten deren Vor- und Nachteile. Sie analysieren Diagramme zur Energienutzung in verschiedenen Ländern und führen abschließend eine Diskussion zum Thema "erneuerbare Energien".
Gesamtwerk
Formal Communication
Wenn Menschen miteinander sprechen, die einander (noch) nicht persönlich kennen oder einen unterschiedlichen sozialen Status innehaben, entstehen formelle Kommunikationssituationen. Diese lassen einen formalisierten Gesprächsverlauf erwarten und erfordern von den Gesprächspartnern ein formelles sprachliches Register, das sich vom Alltagsenglisch unterscheidet. In den Lernaufgaben in diesem Heft erwerben die Lernenden passende Kommunikationsstrategien, um sowohl formelle Situationen aus ihrer jetzigen Lebenswelt als auch solche aus Berufs- und Erwachsenenalltag angemessen zu bewältigen. Aus dem Inhalt Mit Improvisationsaufgaben pragmatic competence fördern Kennenlernsituationen höflich und kulturangemessen gestalten Eine formale Anfrage in einem Geschäftsschreiben stellen Formale Kommunikationssituationen auf Reisen meistern Kommunikative Strategien für standardisierte Gesprächssituationen erwerben Kommunikationsstrategien für critical incidents trainieren.
Gesamtwerk
Grammar Games
Die Einbettung in authentische Zusammenhänge gestaltet sich besonders beim Thema Grammatik oft schwierig. Dass diese Einbettung dennoch gelingen kann und Grammatikübungen spielerisch bewältigt werden können, zeigt die Ausgabe Grammar Games. In einem Brettspiel wird nicht nur das simple past sondern auch das Wortfeld at the zoo wiederholt. In Bewegung kommt die Klasse im grammar race, bei dem sie Aktivitäten mithilfe des past progressive und simple past wiedergibt. Ein Mord muss aufgeklärt werden – und die Zeugenbefragung findet natürlich im past tense statt. Zum Thema who und which entwickeln die Schüler ein Rollenspiel, in dem sich alles um die Beschreibung von Menschen und Dingen dreht, die korrekte englische Wortstellung üben sie in einem Quiz und die future tenses werden an zehn unterschiedlichen Stationen trainiert. Aus dem Inhalt: A grammar board game Mit past progressive und simple past im grammar race Aktivitäten beschreiben Zeugen mithilfe der past tense Formen befragen Who und which im Rollenspiel anwenden Wortstellung spielerisch wiederholen Future tenses an Stationen trainieren Das Materialpaket enthält: 1 CD-ROM 31 Kopiervorlagen
Gesamtwerk
Englisch an Stationen 6 Inklusion
Lernen an Stationen für lernschwache Schüler Das Thema Inklusion wird immer wichtiger. Lernschwache Schüler effektiv in den Englischunterricht einzubinden, ist nicht immer ganz leicht, doch mit diesem Stationentraining für Englisch in Klasse 6 gelingt das gemeinsame Lernen mit allen Schülern ohne Probleme. Gemeinsam wichtige Lerninhalte erarbeiten Sie können die Stationentrainings zu wichtigen Themen wie grammar, irregular verbs oder questions entweder separat einsetzen oder sie mit den entsprechenden Stationenläufen aus dem Ursprungsband Englisch an Stationen 6 verbinden. Auf diese Weise können lernstarke und lernschwache Schüler gemeinsam die gleichen Themen bearbeiten. Differenzierung leicht gemacht Zum dem Stationentraining gehört eine Vielzahl an Arbeitsblättern als Kopiervorlagen, mit denen Ihre Schüler im Englischunterricht besonders nachhaltig lernen. Für Sie als Lehrkraft hält sich der Vorbereitungsaufwand in Grenzen. Tatsächlich können die Arbeitsmaterialien sogar von fachfremden Lehrkräften verwendet werden. Die Themen: - Look back (Revision) - Grammar - House and Home - Free Time Der Band enthält: - 5-13 Stationen pro Themenbereich - insgesamt über 30 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen - einen umfangreichen Lösungsteil
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