Unterrichtsmaterialien Englisch: Ganze Werke
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Englisch
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Gesamtwerk
The U.S. presidential elections 2024
Am 5. November 2024 finden in den USA die 60. Präsidentschaftswahlen statt. Zunächst sah es so aus, als ob sich der Kampf um das Präsidentenamt aus dem Jahr 2020 wiederholen würde: Joe Biden gegen Donald Trump. Doch Ereignisse wie das Attentat auf Trump und Bidens Rücktritt veränderten die Situation. Aber unabhängig davon, wer der neue Präsident oder die neue Präsidentin wird, die Wahlkampfthemen bleiben die gleichen: sie reichen von Wirtschaftspolitik über den Ukraine-Krieg sowie den Nahostkonflikt bis hin zum Umgang mit Immigranten und der gesetzlichen Regelung von Schwangerschaftsabbrüchen. In dieser Kurzeinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Parteien, zentralen Wahlkampfthemen sowie Hoffnungen und Sorgen der amerikanischen Wähler sowie den jüngsten Ereignissen auseinander.
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to get - werden und bekommen
Was bedeutet „to get“ und welche Vergangenheitsformen hat das englische Verb? Das erfährst du hier.
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U.S. Presidential Elections and the Aftermath
Die bevorstehenden Wahlen des amerikanischen Präsidenten werfen ihre Schatten voraus. Weltweit beobachten Regierungen, Bündnissysteme und Zivilgesellschaften die Entwicklungen und Entscheidungen auf dem nordamerikanischen Kontinent. Dabei geht es keineswegs nur um die Neuauflage des 2020 erfolgten Zweikampfes zwischen Biden und Trump, sondern auch um die Auswirkungen auf die gegenwärtigen globalen Krisen und Konflikte sowie die Zukunft der internationalen Friedensordnung.
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Inner-German Relations During the Cold War
Die Beziehungen zwischen der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik ab 1949 sind eng an die globalen Entwicklungen im Zuge des Kalten Krieges gekoppelt. Im Beitrag erfahren die Schülerinnen und Schüler mehr über die Gründung der beiden deutschen Staaten und ihre Einbindung in die verschiedenen Blocksysteme. Sie lernen wichtige Stationen von der Teilung über den Weg der Annäherung bis hin zur Wiedervereinigung kennen.
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Edu-Breakout: presidential election 2024
Und wieder heißt es wie schon am 03.11.2020 zur 59. Präsidentschaftswahl: Trump oder Biden? Damals siegte Joe Biden. Am 05. November 2024 werden die Präsidentschaftswahlen in den USA stattfinden. In Form eines Edu-Breakouts (Escape Game) erhalten die Lernenden in dieser Einheit einen Überblick über das Wahlsystem der USA, das Zweiparteiensystem und die aktuellen Kandidaten. Hier wird neben der interkulturellen Kompetenz, der Methoden- und der Medienkompetenz auch die soziale Komponente gefördert, denn gemeinsam in Gruppen macht das spielerische Lösen von Aufgaben mehr Spaß als allein.
Verwandte Themen
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The U.S. presidential elections 2024
Am 5. November 2024 finden in den USA die 60. Präsidentschaftswahlen statt. Kann Joe Biden seine Position verteidigen oder kehrt Donald Trump ins Weiße Haus zurück? Wichtige Wahlkampfthemen reichen von Wirtschaftspolitik über den Ukraine-Krieg sowie den Nahostkonflikt bis hin zum Umgang mit Immigrantinnen und Immigranten und der gesetzlichen Regelung von Schwangerschaftsabbrüchen. In der Kurzeinheit setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler anhand von drei Zeitungartikeln und einem Cartoon mit den Kandidaten Trump und Biden, zentralen Wahlkampfthemen sowie Hoffnungen und Sorgen der amerikanischen Wählerinnen und Wähler auseinander.
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U.S. politics and religion: Evangelicals and the struggle for the American soul
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen anhand der Themen American exceptionalism, LGBTQ, racism, immigration und QAnon die Rolle der Evangelikalen in der amerikanischen Politik. Sie erkennen, dass die Evangelikalen eine einflussreiche, aber keineswegs monolithische religiös-kulturelle Gruppierung sind. Sie ziehen Vergleiche zur Situation anderswo in der Welt.
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Beauty for beauty's sake: Oscar Wilde's 'The Picture of Dorian Gray'
Kunst, die Ideen des Ästhetizismus, sowie 'Schönheit' und 'Vergänglichkeit' sind Themen der vorliegenden Unterrichtseinheit. Diese werden an Oscar Wildes Romanfigur Dorian Gray exemplifiziert und mit aktuellem Realitätsbezug veranschaulicht. Neben einer Analyse des Romans in seinem historischen und kulturellen Kontext befassen sich Ihre Lernenden auch mit den Rollenbildern des viktorianischen Zeitalters. Ihre Erkenntnisse vertiefen sie in einem Interpretationsaufsatz und einem Kommentar und überführen sie anhand einer Talkshow in die moderne Zeit.
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Kennenlernen: Get to know me
Mit diesem Steckbrief stellen sich Lernende auf Englisch vor und reflektieren persönliche Interessen. Ideal für den Schulstart, Vertretungsstunden oder zum Einstieg in neue Gruppen.
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Ich-bin-fertig-Karten Englisch Klassen 7-8
Ich-bin-fertig-Rufer sinnvoll, schnell und ohne Aufwand beschäftigen: das Kartenset für Ihren Englischunterricht in den Klassen 7/8. Schüler*innen, die eher fertig werden, verursachen leicht Unruhe. Und eine sinnvolle Aufgabe ist nicht mal eben aus dem Hut gezaubert! Immer nur Zusatzaufgaben aus dem Schulbuch zu nehmen, ist fad und unmotivierend … Was tun? Einen tollen Automatismus bei Ich-bin-fertig-Situationen bietet Ihnen unsere neue Englisch-Kartei. Kein Vorbereiten, kein Kopieren, kein Erklären: Wer fertig ist, geht zum Karteikasten, holt sich leise eine Karte, bearbeitet die Aufgabe und kontrolliert mithilfe der Lösungskarte. Abwechslungsreiche Aufgaben zu den zentralen Lehrplanthemen für das Fach Englisch erwarten Sie und Ihre Klasse. Und automatisch ist weniger Unruhe im Klassenzimmer! Die Themen: discover different places, holiday, public transport and accommodation, adventure and free-time activities, different ways of life, grammar topics. Der Band enthält: 55 Karteikarten mit abwechslungsreichen Aufgaben, Motivierende Aufgaben in ansprechendem Layout, Lösungen zur Selbstkontrolle. Produktdetails: Zusatzaufgaben Englisch 7/8, Freiarbeit Englisch 7/8, Englisch lernen spielerisch, Englischkarten Klasse 7/8.
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Kennenlernen: Find Someone Who (Back to school)
Mit diesem klassischen Kennenlernspiel finden Lernende spielerisch Gemeinsamkeiten und kommen miteinander ins Gespräch. Ideal für den Schuljahresbeginn oder neue Lerngruppen im Englischunterricht.
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US Presidential Election: Electoral College (US-Wahl)
Dieses Material erklärt das Wahlsystem der USA mit Fokus auf das Electoral College. Lernende setzen sich anschaulich mit einem zentralen Element der US-Präsidentschaftswahl auseinander.
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Englisch Vokabeln
Mit diesen Englisch Vokabeln erweiterst du deinen Wortschatz! Was die wichtigsten Vokabeln sind, erfährst du im Video!
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Kompetenzaufgaben im Englischunterricht
Komplexe Aufgaben im Fokus. "Kompetenz" ist zu einem der meist gebrauchten Begriffe im Kontext von Schule, Unterricht und Bildung geworden. Wenn man ihn auf sinnvolle Weise unterrichts- und bildungswirksam realisieren möchte, bedarf es nicht nur einer theoretischen, sondern vor allem einer praxisbezogenen Klärung. Dieses Buch führt aus, wie das Ziel der fremdsprachigen Diskursfähigkeit mit Hilfe der komplexen Kompetenzaufgaben zu erreichen ist: Im didaktisch-theoretischen Teil werden die für einen kompetenzorientierten Unterricht relevanten Konzepte entwickelt und dargestellt. Im Praxisteil stellt der Band themenorientierte Unterrichtsbeispiele für alle Stufen vom Beginn der Sekundarstufe I bis zum Abitur vor, die auch die gängigen Arbeitsbereiche des Englischunterrichts abdecken (von den Skills über generische Formen bis hin zur Arbeit mit literarischen und anderen Texten). Unterrichtsvorschläge zeigen, wie Kompetenzen durch komplexe Aufgaben angebahnt und entwickelt werden und wie man das Erreichen der gewünschten Ziele überprüfen und bewerten kann. Zugleich erfahren Sie, aus welchen Elementen, Bausteinen und Unterstützungsangeboten eine komplexe Aufgabe bestehen muss, die von den Lernenden in möglichst großer Selbständigkeit bearbeitet werden soll. Dabei wird auch dem unterschiedlichen Differenzierungsbedarf in heterogenen Lerngruppen Rechnung getragen. Eine eigene Einheit widmet sich speziell den Kompetenzen für die Berufs- und Arbeitswelt. Komplexe Aufgaben sind kein "Sonderfall" des Englischunterrichts! Nicht zuletzt durch Beispiele ihrer Integration in das Lehrwerk wird deutlich, dass die Arbeit mit komplexen Kompetenzaufgaben der Normalfall eines ganzheitlichen, am Ziel der fremdsprachigen Diskursfähigkeit orientierten Unterrichts sein kann.
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Künstliche Intelligenz im Englischunterricht
Die Beiträge dieser Ausgabe betrachten das Lernen über, durch, mit, aber eben auch ohne und trotz KI aus unterschiedlichen Perspektiven und geben so verschiedene Denkanstöße für einen sinnvollen und angemessenen Einsatz Künstlicher Intelligenz im Englischunterricht. Neben ganz konkreten Tools zur Sprach- und Textarbeit geht es in der Ausgabe „Künstliche Intelligenz im Englischunterricht“ der Englisch 5–10 darum, wie sich das Lernen mit KI dazu nutzen lässt, die future skills und critical AI literacy der Lernenden nachhaltig zu fördern. Dem Thema Prompting, ein Schlüsselkonzept in der Anwendung von Large Language Models, wird dabei besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Nicht zuletzt finden Sie Anregungen dafür, wie Sie, liebe Lehrkräfte, Künstliche Intelligenz so nutzen können, dass Ihnen mehr Zeit für anspruchsvollere Aufgaben bleibt. Aus dem Inhalt: School days around the world – Berichte verfassen, vortragen und mithilfe der KI die Aussprache verbessern; Creative writing mit KI-Bildern – KI-gestützte Bildgeneratoren als visuelle Hilfe; Create your personal super tutor – Künstliche Intelligenz als individuellen Sprachassistenten nutzen; Seeing is believing – or is it? – Funktionsweise und Einsatz von Deepfakes kennen und kritisch untersuchen; Empowering communities through; AI – Wie ChatGPT neue Wege im Kampf gegen Armut eröffnet AI meets fiction – Eine Romanfigur mithilfe der KI zum Leben erwecken.
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Language awareness
Sprache ist für Menschen das, was für Fische das Wasser ist: Wir können ohne sie nicht leben, und sie ist immer um uns – häufig, ohne dass wir darüber nachdenken. Doch Spracherwerb erfolgt nicht automatisch und von allein. Und auch dem Sprachgebrauch sollte man Beachtung schenken, um sich situationsangemessen und kultursensibel auszudrücken. Language awareness ist der Schlüssel, um diese Sensibilität auszubilden. Sie kann das Sprachenlernen gezielt unterstützen. In dieser Ausgabe von Unterricht Englisch zeigen wir Ihnen, wie Ihre Schüler:innen ein Bewusstsein für Sprache, Sprachgebrauch und Sprachlernstrategien ausbilden können. Erfahren Sie, wie Ihre Schülerinnen und Schüler mit language awareness Präpositionen und andere sprachliche Mittel systematisch erwerben, Sprach- und Genrewissen für die Texterschließung einer Fabel nutzen, Interkomprehension und Mehrsprachigkeit zur Texterschließung nutzen und Machtstrukturen und Kolonialismus in der Sprache aufdecken.
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Sports
Kinder haben Freude an Bewegung - das gilt es nicht nur im Sportunterricht zu fördern! Auch der Englischunterricht kann aktiver gestaltet werden und zudem das Thema "Sport" inhaltlich aufgreifen. Die Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre eigene Lieblingssportart in eigenen Videos oder Postern, lernen die in den USA beliebte Sportart American football kennen und trainieren gleichzeitig das Leseverstehen oder werden im bilingualen Sportunterricht aktiv. Aus dem Thementeil: Hörverstehensstrategien anhand eines YouTube-Videos fördern; Ideen für Bewegungspausen im Unterricht einen eigenen action rhyme gestalten und zum fitness instructor werden; Ready Steady Mo: ein Bilderbuch über die Freude am Laufen entdecken; American football: die Sportart in einer interaktiven PDF mit Hörtexten und Lesetexten kennen lernen und das Lesen trainieren; My favourite sport: die eigenen Lieblingssportart präsentieren. Aus dem Magazinteil: Background: Früher Lernbeginn in Englisch ist nachhaltig! Ergebnisse einer repräsentativen Studie in Klasse 9; Background: Durch exekutive Funktionen die Selbstregulation fördern; Special days: Der International day of democracy im Englischunterricht der Grundschule. EXTRA-Material: 8 Bildkarten (A5): Stationskarten für einen englisch-deutschen Fitness-Check für den Sportunterricht; Poster (A1): mit dem Wimmelbild lernen die Kinder die in den USA beliebte Sportart American football kennen.
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Ch. N. Adichie: The Thing Around Your Neck
Die Unterrichtseinheit erkundet moderne nigerianische Literatur anhand von Ch. N. Adichies Kurzgeschichte "The Thing Around Your Neck". Sie untersucht Nigerias gesellschaftliche Situation, das Thema Auswanderung, den amerikanischen Traum und kulturelle Auseinandersetzungen. Durch vielfältige Methoden und Aktivitäten wird die Einheit abwechslungsreich und ansprechend gestaltet. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ihre Leseverstehenskompetenz und Kommunikations- und Recherchefähigkeiten, während sie ihr interkulturelles Verständnis und ihre Medienkompetenz ausbauen.
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The impact of the media
Die Medien können zahlreiche verschiedene Zwecke erfüllen – Nachrichten verbreiten, Menschen bilden oder beeinflussen. Sie bieten eine Plattform für den Austausch von Ansichten und Erfahrungen und können Ungerechtigkeiten oder Missstände aufzeigen. Medien, egal ob traditionell oder digital, haben sowohl positive als auch negative Seiten. So können sie beispielsweise auch fake news verbreiten. Zudem werden soziale Medien zunehmend genutzt, um die Meinungsfreiheit einzuschränken. In dieser Einheit setzen sich die Lernenden anhand von Texten und Videos mit den verschiedenen Seiten der Medienwelt auseinander.
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Practising the passive voice
Practising the passive voice - Grammatiktraining kompakt
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Present your favourite artist
Wie lassen sich Englisch und Kunst oder Musik fachübergreifend lernen? In dieser Einheit beschäftigen sich die Lernenden mit international bekannten Künstlerinnen und Künstlern aus Kunst und Musik verschiedener Epochen und Stile bzw. Genre, indem sie eine Präsentation durch Recherche vorbereiten, erstellen und zuletzt präsentieren. Die Lernenden werden mit Checklisten Schritt für Schritt durch die Gruppenarbeit und an den Vortrag herangeführt, der abschließend auch als mündliche Leistung bewertet werden kann.
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Listening: A scary audio mystery
Trainieren Sie das Hörverstehen Ihrer Lernenden auf spannende Art und Weise mit dem Mystery in dieser Einheit. Die Lernenden kommen einer Spukgeschichte auf die Spur, indem Sie Hörschnipsel verstehen und so nach und nach die Handlung in der richtigen Reihenfolge zusammensetzen. Neben Hörverstehen steht Arbeit in Kleingruppen im Fokus dieser spielerischen Einheit. Mit Audio-Dateien!
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Practising the passive voice
Das Passiv wird im Englischen wie im Deutschen vornehmlich in der Schriftsprache verwendet. Doch auch mündlich kann sein Einsatz hilfreich sein, wenn man zum Beispiel die Perspektive im Satz wechseln möchte. So liegt bei Sätzen im Passiv die Betonung stets auf dem, was passiert, während die Person, die die Handlung ausführt, in den Hintergrund rückt. Wie genau Sätze im Passiv und die darin vorhandenen Tempora gebildet werden, wird in dieser Unterrichtseinheit Schritt für Schritt gezeigt. Die Übungen sind in das Thema "Cybercrime" eingebettet.
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Bookings, reservations and complaints
Wie sieht das Traumhotel Ihrer Schülerinnen und Schüler aus und was sind die ersten Schritte, um tatsächlich eines zu eröffnen? Wie überzeugt man die ersten Gästinnen und Gäste? Und wie reagiert man professionell auf Beschwerden? Diesen Fragen stellen sich Ihre Lernenden, indem sie Ali, Paul und Mala - drei fiktive Charaktere - begleiten, wenn diese ihr eigenes Hotel eröffnen. Anhand verschiedener authentischer Hörtexte, Lese-, Schreib- und Sprechaufgaben bietet die vorliegende Unterrichtseinheit einen Einblick in die Arbeit im Hotelgewerbe.
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Kulturen im Englischunterricht
Wie sich eine fremdsprachliche Kulturdidaktik öffnen und pluralisieren kann. Die kulturellen Entwicklungen der jüngeren Vergangenheit und der Gegenwart, die sich in Stichworten wie Globalisierung, Migration und Digitalisierung andeuten, zeichnen sich durch eine enorme Dynamik und durch gewaltige gesellschaftliche und kulturelle Transformationen aus. Mit ihnen gehen zahlreiche kulturwissenschaftliche und kulturtheoretische Entwicklungen und Neuerungen einher, die eine fremdsprachliche Kulturdidaktik aufnehmen muss. Dieser Band greift die wichtigsten Neuansätze auf und zeigt, dass sich die Kulturdidaktik des Englischunterrichts selbst öffnen, pluralisieren und methodisch präzisieren muss. Insbesondere muss sie sich für eine große Bandbreite von Arten des kulturellen Lernens öffnen und so jenseits des sogenannten interkulturellen Ansatzes Raum schaffen z.B. für das globale, das historische oder das populärkulturelle Lernen. Für die verschiedenen Arten des kulturellen Lernens werden Themen- und Unterrichtsbeispiele in Kombination mit Aufgabenformen des kulturellen Lernens vorgestellt. Im Fokus des Bandes stehen: kulturtheoretische Grundlagen der kulturellen Bildung, ein kritischer Überblick über vorliegende kulturdidaktische Ansätze, Überlegungen zu Prinzipien und Methoden des kulturellen Lernens, unterrichtspraktische Vorschläge und kulturelles Lernen in der Lehrerbildung. Der Praxisband richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare, an Fremdsprachenlehrkräfte und an alle, die an der Universität, in den Studienseminaren und in der Schule mit deren Aus- und Fortbildung betraut sind.
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