Ganzes Werk • Friedrich
Sachtexte
Übersichtsseite zur Unterrichtseinheit "Bildung für nachhaltige Entwicklung und Sachtexte". Präsentiert die Lernziele und Schwerpunkte: kritisches Lesen von Sachtexten, Erkennen von Stilmitteln und Argumentationen sowie eigenständiges Verfassen von Sachtextsorten mit digitalen Hilfsmitteln.
Gefunden, was du brauchst?
Englisch
5.-13. Klasse
Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Nachhaltigkeitsdiskurse aus Sachtexten kritisch reflektieren und analysieren
- Schüler können Sachtexte verschiedener Genres (expository und argumentative) verstehen und produzieren
- Schüler können ihre eigene Position zu BNE-Themen in englischsprachigen Texten und Medien darstellen
- Schüler können multimodale Sachtexte evaluieren und deren sprachliche Konstruktion durchschauen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Informationen recherchieren und bewerten
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
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