Unterrichtsmaterialien Englisch: Auer Verlag
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149 Materialien
Einheit
A new pupilVorentlastung; Lesespurlandkarte; Lesespurgeschichte leicht; Lesespurgeschichte schwer; Lösung; Ausschneidebilder
Feste und Bräuche
3-4. Klasse
Grundschule
9 SeitenFeste und Bräuche3-4. KlasseGrundschule9 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Friends and neighboursIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema Wortschatz und Grammatik. Dafür bearbeiten die Lernenden unterschiedliche Stationen zu verschiedenen Themen. Dabei trainiert das Material unterschiedliche Themen wie falsche Freunde, Einladungen, Restaurant oder Leseverstehen.
Falsche Freunde6. KlasseGymnasium9 SeitenFalsche Freunde6. KlasseGymnasium9 Seiten
Einheit
Mediation and translationIn diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema Lernen an Stationen. Dabei bearbeiten sie unterschiedliche Aufgaben zum Oberthema Mediation und translation. So können die verschiedenen Aspekte wie falsche Freunde, Zahlen, Übersetzungen und Adjektive abgedeckt und abwechselnd trainiert werden.
Falsche Freunde7. KlasseSekundarstufe 14 SeitenFalsche Freunde7. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Paraphrasieren5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Who is the champion? – Frageformen wiederholen und anwendenDie SuS machen sich bewusst wie unterschiedliche Fragestrukturen gebildet werden und wenden diese in Gesprächen über verschiedene Fotos produktiv an. Gleichzeitig üben sie das Paraphrasieren unbekannter Vokabeln.
Paraphrasieren7-8. KlasseGesamtschule3 SeitenParaphrasieren7-8. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Die schnelle Stunde Englisch – Teil 6Es werden fünf Unterrichtsstunden vorgestellt: Computer words, Vokabelspiele, Who/what/where/when, Wortfeld: discussion language und Wortfeld: expressions for comment writing. Im Fokus der Stunden steht themenspezifischer Wortschatz.
Einsprachiges Wörterbuch5-13. KlasseSekundarstufe 111 SeitenEinsprachiges Wörterbuch5-13. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
SightsNach einer kurzen Hinleitung zum Thema New York beschäftigen sich die SuS zunächst in Einzelarbeit je mit einem Text, der entweder Infomationen über den Central Park oder das Empire State Building enthält. Daraufhin unterhalten sich die SuS in einem ,,double circle" über die beiden Sehenswürdigkeiten und tauschen sich aus.
New York7-9. KlasseSekundarstufe 16 SeitenNew York7-9. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
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