Einheit • Friedrich • von Beate Leßmann

Zweifelsfälle und Notfall-Wörter: Nachschlagen im Wörterbuch als Anlass zur Sprachreflexion

Methodische Hinweise zur Durchführung von Wörterbuchgesprächen und Rechtschreibgesprächen im Unterricht. Der Beitrag beschreibt, wie Kinder durch strukturierte Reflexionsgespräche (Think-Pair-Share) ihr Sprachwissen aufbauen und lernen, Wörter systematisch im Wörterbuch nachzuschlagen.

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Wörterbücher

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