Einheit • Persen • von Anja Lorenz

Zusatzmaterial

Arbeitsblatt mit zwei praktischen Farbmischexperimenten für Schüler: Mischen von Ketchup und Mayonnaise sowie Quark und Himbeeren. Die Schüler sollen beobachten und dokumentieren, welche Farben entstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kunst in der Förderschule: Farben

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Kunst

2.-5. Klasse

Förderschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Primärfarben mischen und Sekundärfarben herstellen
Schüler beobachten und dokumentieren Farbveränderungen bei verschiedenen Mischprozessen
Schüler experimentieren mit unterschiedlichen Materialien (Farbe, Knete, Buntstifte, Folien) zur Farbmischung
Schüler gestalten kreativ mit gemischten Farben und entwickeln dabei kritisches Denken