Zusammenfassungskapitel zur Rolle von Medien in Lernprozessen. Der Text diskutiert lerntheoretische Grundlagen, die Verbindung von instruktionistischen und konstruktivistischen Ansätzen sowie die Bedeutung von Medieneinsatz im Unterricht unter Berücksichtigung von Schülerlernbedürfnissen und Kompetenzzielen.