„Zur Rede gestellt“ - Das Zusammenspiel von Rede und Gegenrede im literarischen Verhör
Methodischer Artikel zur Analyse von Verhörsituationen im Jugendroman „Der Unsichtbare" von Mats Wahl. Der Text erläutert Fragetypen, Antwortspielräume und Verhörstrategien für den Deutschunterricht der Klassen 8–10.
Deutsch, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Literatur, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Literarische Gattungen, Satzarten, Epische Langformen, Fragesatz, literarisches Verhör, Der Unsichtbare, Fragetypen, Fragesatz, Satzarten, Sprachbetrachtung
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
8 Seiten
Lernziele
Schüler können Sätze in Texten analysieren und ihre Struktur beschreiben
Schüler lernen, Sätze gezielt zu gestalten und zu überarbeiten
Schüler verstehen die Funktion von Satzgliedern und deren Stellung im Satz
Schüler können die Wirkung von Satzstrukturen auf Texte reflektieren