Einheit • Friedrich • von Stephanie Jentgens

Zuhören – der Schlüssel zum Erzählen

Methodischer Hinweistext zur Förderung des Zuhörens als Grundlage für das Erzählen im Grundschulunterricht. Präsentiert vier praktische Schritte (Ritualisieren, Imaginieren, Internalisieren, Präsentieren) mit konkreten Unterrichtsmethoden wie dem fliegenden Teppich, Musik-Imaginationsübungen, Stille Post und dem HörHaus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erzählkultur

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können mündlich Geschichten erzählen und dabei narrative Strukturen aufbauen
Schüler entwickeln Zuhörkompetenzen und können Feedback zu Erzählungen geben
Schüler können ihre Erzählungen durch Gestik, Mimik und Stimmeinsatz gestalten
Schüler nutzen verschiedene Erzählformen und -anlässe zur Kommunikation