Einheit • Raabe • von Barbara Matysiak

Zufall oder Schuld? – Wenn Handeln ungewollt negative Folgen hat

Arbeitsblatt mit einem Gedankenexperiment zur Frage von Verantwortung und Schuld im Kontext eines Zufalls. Schüler analysieren einen Text, in dem ein Junge unwissentlich einem Einbrecher den Weg weist, und bearbeiten Aufgaben zur ethischen Reflexion sowie zur Erstellung eines Radiobeitrags.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Verantwortung tragen, mit Schuld umgehen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Philosophie

7.-8. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale von Verantwortung und Schuld erklären und unterscheiden
Schüler analysieren philosophische und religiöse Positionen zum Umgang mit Verantwortung und Schuld
Schüler entwickeln Handlungsstrategien für verantwortliches Verhalten in Alltagssituationen
Schüler reflektieren ihre eigene Verantwortung in verschiedenen Lebensbereichen