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von Marco Adamina, Markus Kübler, Katharina Kalscics, Sophia Bietenhard, Eva Engeli (Hg.)

Zeit, Dauer und Wandel verstehen – Geschichte und Geschichten unterscheiden – Historisches Denken bei 4- bis 11-jährigen Kindern

Geschichte der Didaktik, Didaktische Theorien und Modelle, Didaktik & Methodik
1-6. Klasse
Grundschule
22 Seiten
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