Einheit • Raabe • von Elisabeth Jäcklein-Kreis

Wortspiele – für sprachliche Stolpersteine sensibilisieren

Lehrerhandreichung mit Spielanleitungen und Reflexionsfragen zu zwei Sprachspielen (Stille Post und Wörterkette) zur Einführung in das Thema Missverständnisse in der Sprache. Enthält detaillierte Spielregeln, Beispiele für schwierige Wörter und Sätze sowie Impulsfragen für die abschließende Reflexionsrunde.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stolpersteine, Doppeldeutigkeiten und Missverständnisse in der Sprache

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

3. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Missverständnisse in der Kommunikation erkennen und verstehen, wie diese entstehen
Schüler können sprachliche Stolpersteine wie Wortspiele, Redewendungen und Zungenbrecher identifizieren und reflektieren
Schüler können Strategien anwenden, um Missverständnisse zu vermeiden und bewusster zu kommunizieren
Schüler können eigene Wortspiele, Schüttelreime, Teekesselchen und Zungenbrecher erfinden und nutzen