Unterrichtsmaterial zur Analyse eines geometrischen Zaubertricks mit Puzzleteilen, das zeigt, dass reines Umordnen von Teilflächen keinen abgesicherten Beweis darstellt. Die Seite enthält Lehrerhinweise zur Durchführung des Experiments und zur Anleitung der Schüler zur Flächenberechnung und kritischen Analyse.
