Einheit • Friedrich • von Elona Gutschlag

Wir lesen: „Darm mit Charme“ - Das Erfolgsbuch für Leseübungen mit biologischen Inhalten einsetzen

Methodische Hinweise und Lehrerhandreichung zur Durchführung eines Lesetags mit dem Buch „Darm mit Charme" von Giulia Enders im Biologieunterricht. Die Seite beschreibt die Einordnung der Lernziele, den Zeitbedarf, das benötigte Material und die erste Unterrichtsphase mit Aktivitäten zur Buchvorstellung und Autorenrecherche.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rund um die Verdauung

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Biologie, Naturwissenschaften, Sekundarstufe I, Der Mensch, Stoffwechsel, Verdauung, Aufbau und Funktion der Verdauungsorgane, Erwartungsnetz, Giulia Enders, Funktionen Verdauungsorgane, Intoleranz, Verdauungskrankheiten, Buchempfehlung, Lesetag

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Struktur und Funktion der Verdauungsorgane des Menschen beschreiben
Schüler verstehen Verdauungsvorgänge und können diese experimentell erforschen
Schüler können Verdauungssysteme verschiedener Tiere vergleichen und ihre Angepasstheiten erklären
Schüler können den Zusammenhang zwischen Ernährung, Verdauung und Energiestoffwechsel erklären
Schüler können Auswirkungen menschlicher Einflüsse auf Ökosysteme am Beispiel von Stoffkreisläufen analysieren