Einheit • Auer • von Vito Tagliente (Hrsg.), Christina Kern

Wir bestimmen Standortfaktoren

Unterrichtsverlaufsplan für eine zweistündige Lerneinheit zu Standortfaktoren, in der Schüler verschiedene Messmethoden kennenlernen und eigenständig Messungen an unterschiedlichen Schulgelände-Standorten durchführen. Der Plan enthält Materialangaben, Kompetenzziele und detaillierte Hinweise zur Durchführung mit Einstiegs- und Erarbeitungsphase.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Biologieunterricht auf Schulhof & Co. Klasse 5-6

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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