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Biologie
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Wildtiere in der Stadt M1-M5
Einheit • Raabe • von Klaus Brauner
Wildtiere in der Stadt M1-M5
Arbeitsblatt zur Einführung der Konzepte Kulturfolger und Kulturflüchter mit Erklärtext und zwei Aufgaben (Notizaufgabe und Lückentext). Enthält Abbildungen von Weißstorch und Schwarzstorch als Beispiele.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Wildtiere in der Stadt
Gesamtes Werk - 4 Einheiten
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Biologie
5. Klasse
Sekundarstufe 1
14 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Wildtiere in Siedlungen als Kulturfolger von Kulturflüchtern unterscheiden
Schüler erkennen die Angepasstheit von Wildtieren an urbane Lebensräume
Schüler erstellen Steckbriefe zu einheimischen Wildtieren und dokumentieren ihre Lebensweise
Schüler verstehen die Bedeutung der Erhaltung naturnaher Lebensräume für nachhaltige Entwicklung
Geförderte
Kompetenzen
Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Bewertung und Reflexion
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
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