Einheit • Lernbiene • von Annette Holl

Wie messe ich mündliche Mitarbeit?

Informationstext zur Unterscheidung zwischen Mitarbeit und mündlicher Note sowie zur Definition von mündlicher Beteiligung im Unterricht. Der Text erläutert anhand von Beispielen, wie Lehrkräfte mündliche Leistungen bewerten sollten und welche Aspekte dabei berücksichtigt werden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie messe ich mündliche Mitarbeit?

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Professionelle Zusammenarbeit
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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