Dieser Mini-Ratgeber von Annette Holl bietet Lehrkräften praktische Anleitungen zur Messung und Bewertung von mündlicher Mitarbeit und mündlicher Beteiligung im Grundschulunterricht. Das Material enthält Definitionen, Bewertungskriterien für verschiedene Unterrichtsformen (Frontalunterricht, Projekt-/Gruppenarbeiten, Wochenplanarbeit, Werkstatt-/Stationenarbeit), Beobachtungsmethoden, einen Kriterienkatalog für Schüler*innen und konkrete Strategien zur Aktivierung stiller Schüler*innen.
