Einheit • Raabe • von Yvonne Beerenbrock

Wie können wir uns selbst und andere vor Krankheiten schützen?

Informationstext zur aktiven Immunisierung durch Schutzimpfungen mit historischem Bezug zu Edward Jenner. Der Text erklärt die Funktionsweise von Impfungen, den Aufbau von Antikörpern, mögliche Nebenwirkungen und die Dauer des Impfschutzes in schülergerechter Sprache.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unser Immunsystem

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie

7. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 1

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Übertragungswege von Krankheitserregern beschreiben und Unterschiede zwischen Bakterien und Viren erklären
Schüler können die unspezifische und spezifische Immunabwehr erläutern und deren Zusammenspiel darstellen
Schüler können Fieber als natürliche Abwehrreaktion erklären und Maßnahmen zur Fieberbehandlung begründen
Schüler können aktive und passive Immunisierung unterscheiden und deren Bedeutung für die Infektionsprävention bewerten
Schüler können Hygienemaßnahmen und gesundheitsförderndes Verhalten zur Infektionsprävention anwenden