Einheit • Friedrich • von Christine Cormier

„Wer ist John Maynard?“

Unterrichtsverlaufsplan zur Ballade „John Maynard" von Theodor Fontane mit Fokus auf die Analyse von Heldentum. Die Seite beschreibt Lernziele, Kompetenzen und die Eröffnungsphase einer mehrstündigen Unterrichtseinheit mit Arbeitsblättern und digitalen Materialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Balladen erschließen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

7. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Balladen analysieren und ihre Merkmale identifizieren
Schüler verstehen literarische Figuren und deren Perspektiven
Schüler können Symbole in Balladen deuten und interpretieren
Schüler erstellen digitale Lernprodukte zu Balladen
Schüler diskutieren Heldenbegriffe und ethische Fragen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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