Einheit • Friedrich • von Sieglinde Waasmaier

Wer baut die größte Verpackung?

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde in den Klassenstufen 9–10 zum Thema Pyramiden als Verpackungen. Schülerinnen und Schüler stellen aus Papier Pyramiden her, berechnen deren Volumen und vergleichen diese, um Zusammenhänge zwischen Volumen, Körperhöhe und Grundfläche zu reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vielfältige Kontexte

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Inhalte durch vielfältige Kontexte und spielerische Zugänge verstehen und anwenden
Schüler entwickeln Motivation und positive Einstellungen zur Mathematik durch emotionale Lernerfahrungen
Schüler können mathematische Phänomene in ihrer Umgebung erkennen und nutzen