Einheit • Friedrich • von Christian Müller

Wenn aus fremden Wörtern eigene werden

Didaktischer Hinweis und Unterrichtsvorschlag zur Verbindung von sprachlichem und literarischem Lernen am Beispiel des Romans „Eins" von Sarah Crossan. Die Seite erläutert den Fremdwortgebrauch der Figur Grace als Schwerpunkt für produktives Schreiben und gibt einen Überblick über Inhalt, Kompetenzen und Materialien der Unterrichtseinheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fremdwörter

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Fremdwörter anhand ihrer strukturellen Merkmale erkennen und von Kernwörtern unterscheiden
Schüler analysieren die Schreibung und Aussprache von Fremdwörtern nach systematischen Regeln
Schüler untersuchen die Funktion und den Gebrauch von Fremdwörtern in verschiedenen Kontexten
Schüler können Anglizismen identifizieren und ihre Verwendung reflektieren