Einheit • Raabe • von Dr. Eckhardt Rüdebusch

Wege zum Frieden – projektorientierte Phase - Teil 2

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse eines Zeitungstextes über deutsche Waffenexporte und Friedenspolitik. Die Schüler sollen die Problematik zusammenfassen und Argumente pro und kontra auflisten sowie eine Matrix zur Visualisierung nutzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hat Frieden eine Zukunft in einer immer unfriedlicher werdenden Welt?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Philosophie

11. Klasse

Gymnasium

14 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Friedenstheorien von Hobbes bis Küng erklären und vergleichen
Schüler analysieren verschiedene Strategien der Friedensstiftung auf ihre Plausibilität und Realisierungschancen
Schüler reflektieren die Frage, ob Frieden in einer zunehmend unfriedlicher werdenden Welt Zukunft hat
Schüler bewerten unterschiedliche Konzepte von Krieg und Frieden moralisch und argumentativ