Einheit • UTB • von Prof. Urban Fraefel

Was heißt „Erfolgreichen Unterricht planen“? Die Strategie in Kürze

Theoretischer Einführungstext zur Unterrichtsplanung, der das Spannungsverhältnis zwischen idealtypischen Planungsvorgaben in der Lehrerausbildung und der praktischen Realität in Schulen analysiert. Der Text diskutiert die Gründe, warum Lehrpersonen Planungsvorgaben oft nicht befolgen und plädiert für eine Brückenfunktion zwischen Theorie und Praxis.

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