Dieses Fachbuch behandelt pragmatische und praktische Strategien zur erfolgreichen Planung von Unterricht. Es richtet sich an angehende und berufstätige Lehrpersonen sowie an Fachpersonen der Lehrer:innenbildung und präsentiert ein schlankes, wirkungsorientiertes Planungsverfahren basierend auf dem Prinzip der Rückwärtsplanung, bei dem von den erwarteten Lernzielen ausgegangen wird.
