Einheit • Klett Kallmeyer • von Norm Green, Kathy Green

Was bewirken Fragen bei individuellen und kooperativen Aktivitäten?

Einführungsseite zu einem Kapitel über die Wirkung von Fragen bei individuellen und kooperativen Aktivitäten im Unterricht. Der Text behandelt die Rolle von Lehrerfragen, kritisiert fragend-entwickelnden Unterricht und leitet zur Diskussion sinnvoller Frageformen ein.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kooperatives Lernen

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Pädagogik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Professionelle Zusammenarbeit
Klassenführung
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

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