Einheit • Auer • von Vito Tagliente (Hrsg.), Nadine Richter

Wahrscheinlichkeitsrechnung

Methodische Hinweise zur Durchführung eines Umfrage-Projekts im Mathematikunterricht mit Fokus auf Wahrscheinlichkeitsrechnung. Die Seite enthält Differenzierungsmaßnahmen, Benotungskriterien und konkrete Anweisungen zur Gruppenarbeit sowie Beispielthemen für Schülerbefragungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Frustfach ade - Motivationskoffer Mathematik 7-8

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Mathematik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Selbstorganisation
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Freiarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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