Schülerversuch zur Demonstration der Gasgesetze mit einer klappernden Münze. Die Seite enthält Materialangaben, Versuchsdurchführung und Auswertungsfragen zur Beobachtung und Erklärung des Phänomens.
Physik, Sekundarstufe I, Mechanik, Wärmelehre, Mechanik der Flüssigkeiten und Gase, Molekularkinetische Theorie der Wärmekapazität, Thermische und mechanische Eigenschaften der Materie, Druck und Druckmessung, Kompressibilität, Gase, Materie und ihre Aggregatszustände, Thermische Ausdehnung, Ideale Gase, klappernde Münze, Luftballon, implodierende Dose, Guillaume Amontons
8.-9. Klasse
Realschule, Gymnasium
5 Seiten
Lernziele
Schüler können die Gasgesetze nach Boyle-Mariotte, Gay-Lussac und Amontons erklären und anwenden
Schüler führen Experimente zu den Gasgesetzen durch und dokumentieren ihre Beobachtungen
Schüler lösen Rechenaufgaben zu den Gasgesetzen und der idealen Gasgleichung
Schüler erkennen Anwendungen der Gasgesetze in alltäglichen Phänomenen wie Kühlschränken und Dampfturbinen