Einheit • Friedrich • von Marita Pabst-Weinschenk

Vorlesen, Vortragen und Textsprechen

Theoretischer Informationstext zur Entwicklung von Lesekompetenz und Lesemotivation. Der Text behandelt die Grundlagen des gestaltenden Sprechens, den Übergang vom lauten zum stillen Lesen und die Bedeutung eines positiven Selbstkonzepts als Leser für die Lesemotivation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vorlesen – Vortragen

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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