Einheit • UTB • von Dr. Dirk Menzel, Prof. Dr. Dr. Werner Wiater
Vorkommen und Ursachen von Unterrichts- und Verhaltensstörungen - Eine Einführung aus schulpädagogischer Perspektive
Einführungstext zur schulpädagogischen Perspektive auf Unterrichts- und Verhaltensstörungen. Der Artikel behandelt die Herausforderungen der Inklusion von Schülern mit Beeinträchtigungen, die Rolle von Etikettierungsprozessen und institutionellen Normen bei der Definition von Verhaltensstörungen.