Einheit • Friedrich • von Marie-Christine von der Bank

Von Zylinder und Pyramide zu Zsylismen und Pyrageln

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zur Stereometrie mit ungewöhnlichen geometrischen Körpern (Pyragel und Zylismen) in Klassenstufe 10. Die Seite beschreibt die Konzeption als substanzielle MikroSelbstlernumgebung mit Fokus auf Begriffsbildung, explorative Zugänge und selbstständiges Lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Aspekte der Begriffsbildung

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Mathematik

10. Klasse

Sekundarstufe 1

5 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Begriffe durch vielfältige Darstellungen und Handlungen verstehen und bilden
Schüler können geometrische Körper und ihre Eigenschaften durch Netze erkunden und beschreiben
Schüler können Brüche und Bruchoperationen mit Verständnis durchführen
Schüler können verschiedene Mittelwerte berechnen und situationsgerecht anwenden