Einheit • Raabe • von Cordula Mauch

Von Tönen und Geräuschen in der Physik und der Musik: Teil 2

Schülerversuch zur Demonstration stehender Wellen mit Frequenzgenerator und Lautsprecher. Die Seite enthält Materialien, Sicherheitshinweise, Versuchsaufbau mit Foto und Aufgaben zur Beobachtung und Deutung akustischer Phänomene.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von Tönen und Geräuschen in der Physik und der Musik

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Physik, Sekundarstufe II, Akustik, Schallwellen, Rezeption, Amplitude, Wellenlänge, Frequenz, Longitudinalwelle, Lautstärke, Hörbares Spektrum, Klangfarbe, Smartphone, Software, Elongation, stehende Welle

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entstehung stehender Wellen durch Wellenüberlagerung erklären
Schüler analysieren akustische Signale (Geräusch, Knall, Ton, Klang) experimentell und grafisch
Schüler untersuchen die Klangfarbe von Musikinstrumenten mithilfe von Frequenzanalyse
Schüler konstruieren stehende Wellen grafisch und mathematisch für verschiedene Randbedingungen