Methodische Hinweise zur Vermittlung von Ableitungsstrategien beim Multiplizieren. Der Text erläutert das Ziel, Kindern beizubringen, aus automatisierten Malaufgaben andere rechnerisch abzuleiten, und empfiehlt, mit herausfordernden Aufgaben zu beginnen, um das Ableiten als vorteilhaft zu erleben.
