Einheit • Raabe • von Ute Glathe, Peter Schmid-Meil

Von der Aufgabenstellung zur Gliederung

Arbeitsblatt mit Brainstorming-Aufgabe zur Erkundung von Sachtexten. Schüler sollen überlegen, wo sie Sachtexten begegnen und welche Arten von Sachtexten es gibt, um eine stichwortartige Übersicht zu erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

E-Book versus Buch? - Was ist besser? Sachtexte analysieren

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Schreiben, Schreibverfahren, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Sachtexten, Verstehen des Arbeitsauftrags

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können kontinuierliche und diskontinuierliche Sachtexte analysieren
Schüler verfassen Inhaltsangaben zu Sachtexten
Schüler beschreiben Aufbau, Struktur und Sprache von Sachtexten
Schüler reflektieren ihren eigenen Schreibprozess und überarbeiten ihre Texte

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Interpretation
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Sachtexte

Erschließung und Analyse von Texten

Textkompetenz

Lesen

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