Einheit • Friedrich • von Christina Bär

Vom Lesen zum Schreiben - Literale Muster für eigene nutzen

Unterrichtsidee zur Verbindung von Lesen und Schreiben im Sachunterricht der Klassen 2-3. Die Seite präsentiert ein Konzept, bei dem Schüler durch das Lesen von Sachtexten implizit Textmuster erwerben und diese beim Verfassen eigener Sachtexte nutzen, illustriert durch ein Praxisbeispiel zur Feuerwehr.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Texte schreiben

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Literatur, Schreiben, Literarische Gattungen, Grundlagen, Schreibverfahren, Epische Langformen, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Kreatives Schreiben, Sachtexte, Schreiben nach Textvorlagen, Texte schreiben, Texte verfassen, Aufsätze, Textmuster, Texterfahrung, Textwissen, Textkompetenz, Sachtexte, Feuerwehr, Informationstexte

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Textmuster aus Kinderliteratur erkennen und für eigene Texte nutzen
Schüler verfassen eigene Geschichten, Gedichte und Sachtexte unter Verwendung literarischer Muster
Schüler analysieren und bewerten Kindertexte kriteriengestützt
Schüler entwickeln Schreibideen durch Vorlesen und Lesen von Kinderbüchern

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Freiarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

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