Einheit • UTB • von Herbert Altrichter, Peter Posch, Harald Spann

Vom „ersten Eindruck“…

Didaktischer Hinweistext zur Klärung des Ausgangspunktes bei der Analyse von Unterrichtssituationen. Der Text präsentiert ein Fallbeispiel aus dem Humanities Curriculum Project, das zeigt, wie ein oberflächlicher „erster Eindruck" zu falschen Diagnosen führen kann und die Notwendigkeit einer tieferen Analyse unterstreicht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: