Einheit • Raabe • von Dominik Kesenheimer

Vergleich von Parallelperspektive und Zentralperspektive

Arbeitsblatt zur räumlichen Darstellung von Buchstaben mit zwei verschiedenen Perspektivtechniken. Schüler sollen Buchstaben sowohl in Parallelperspektive als auch in Zentralperspektive konstruieren und ihre Lösungen mit einer Lösungsfolie vergleichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Eindruck von Räumlichkeit – Einführung in die Zentralperspektive

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Kunst

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Zentralperspektive als raumschaffendes Mittel erkennen und von anderen Perspektivformen unterscheiden
Schüler konstruieren zentralperspektivische Darstellungen von Objekten und Räumen korrekt
Schüler analysieren kunsthistorische Werke hinsichtlich ihrer perspektivischen Konstruktion
Schüler gestalten eigene dreidimensionale Buchstaben in zentralperspektivischer Konstruktion und betten diese in eine Landschaft ein